joi, 30 iunie 2011

30 IUNIE-ZIUA ÎN CARE ŞI REGII VISEAZĂ SĂ FIE ÎNVĂŢĂTORI...

Am primit de la conducerea AGIRo:
Ortodocşii români sărbătoresc în fiecare an la 30 iunie ,,Soborul Sfinţilor 12 Apostoli”. De când au apărut primele şcoli în spaţiul românesc învăţătorii, şi mai apoi toate cadrele didactice care învaţă copiii, au sărbătorit în 30 iunie Ziua Învăţătorului.
30 iunie a fost aleasă şi ca dată de ,,naştere” a Asociaţiei Generale a Învăţătorilor din România fiindcă în chiar 30 iunie 1927 Tribunalul Ilfov a autentificat statutul acestei asociaţii prin care se oficializa şi finaliza atunci manifestarea solidarităţii între cadrele didactice la nivelul României Mari -corolar al tradiţiei asociative învăţătoreşti începută la 1869 în diferitele provincii în care exista şcoală românească. Mai mult, sediul din perioada interbelică a Asociaţiei Generale a Învăţătorilor din România a fost în Bucureşti pe chiar strada Sfinţii Apostoli la nr 14.
Profesorii, educatoarele şi învăţătorii din România s-au simţit onoraţi să fie serbaţi şi felicitaţi de ziua apostolilor în fiecare an. Şi an de an, de chiar ziua apostolilor, li se aduce aminte că au cea mai nobilă misiune pentru care merită făcute orice sacrificii asumându-şi apostolatul. În 1923, la un congres al lor ţinut în Arad, învăţătorii au fost numiţi ,,cei bogaţi în lipsuri, în îndatoriri şi iubiri de moşie,,.
Ziua Învăţătorului a fost atât de împământenită încât şi regimul comunist a păstrat-o la 30 iunie trecând însă sub tăcere că în aceeaşi zi Biserica Ortodoxă Română are în calendar ,,Soborul Sfinţilor 12 Apostoli”, iar Biserica Română Unită cu Roma are în calendar ,,Adunarea celor 12 Sfinţi Apostoli”.


Şi adaug:
În mesajul Tronului către un congres AGIRO interbelic regele Ferdinand spunea: ,,Dacă soarta nu m-ar fi pus acolo unde sunt, aş fi fost învăţător”. Sunt sigură că Măria Sa ar fi fost un bun învăţător, căci era bun şi blând şi înţelegător şi iubea copiii. N-a fost să fie; lui, destinul îi pregătise altceva.
Au fost însă, de-a lungul vremii, mulţi învăţători în lumea românească, unii dintre ei, precum Domnu Trandafir, intraţi în istorie. Şi li s-a spus aşa nu doar pentru că îi învăţau pe copii să descifreze misterioasele semne lăsate de plumb pe hârtie, ci pentru că îi ajutau pe toţi cei care îi cercetau, care le cereau ajutorul, care vroiau un sfat pentru mai binele lor imediat ori de perspectivă.
Din cine ştie ce motive, mai mult ori mai puţin subiective, mulţi învăţători, absolvenţi ai celebrelor Şcoli Normale ori ai liceelor pedagogice de mai curând, au optat pentru titulatura de profesor. Conform legislaţiei, li se cuvine, căci au continuat studiile, în etape şi cu programe diferite, unii obţinând licenţe în diverse specialităţi, alţii optând special pentru psiho-pedagogie. Li se cuvine, fără îndoială, noul titlu, dar vechea titulatură este parcă mai caldă, mai cuprinzătoare, mai plină de conţinut, mai expresivă. Învăţătorul este chintesenţa actului didactic dintotdeauna, de la Învăţătorul născut în Bethleemul stăpânit de romani până la Domnu Trandafir şi până la învăţătorii de azi. Învăţătorul îşi trage numele de la verbul a învăţa-pe sine şi pe alţii. Asta face învăţătorul: învaţă mereu să înveţe pe alţii şi pentru asta trebuie să înveţe el însuşi mereu, să relaţioneze cu alţii, mici şi mari, să se dăruiască în fiecare clipă ca să poată, asemeni păsării mitice, să renască mereu, să fie izvor cald de dragoste, de înţelepciune, de încredere, de linişte.
Mă înclin azi în faţa învăţătorilor mei din nordul meu de Ţară, şi mă rog la bunul Dumnezeu să le dea sănătate, celor ce mai sunt, şi să-i aibă în paza Lui pe cei care au plecat să se odihnească. Mă înclin azi în faţa colegilor mei învăţători, care se reinventează în fiecare zi, spre a fi flacăra arzândă a unei şcoli româneşti bolnave cronic. Mă înclin în faţa colegilor mei profesori cărora le aduc aminte că sunt şi ei învăţători, în felul lor, şi că misiunea lor e mai uşoară, pentru că lucrează cu copii deja şlefuiţi de munca,de glasul, de sufletul învăţătorilor.
La mulţi ani, suflete veşnic tinere!

miercuri, 29 iunie 2011

Noi premianţi

În iarnă, când omătul umplea drumurile şi gerul îndemna la cuibărit sub plapumă, câţiva dintre copiii noştri au lucrat la materialele pe care le-au trimis la un concurs naţional devenit tradiţional de acum, organizat de extraordinarii colegi de la Şcoala Paltinu/Vatra Moldoviţei. Este vorba de Concursul naţional de fotografie veche "Rădăcini", concurs care, aflat la a IV a ediţie, a avut în acest an genericul"Copilăria".
Căutând fotografii care să corespundă condiţiilor de concurs, copiii au făcut o fascinantă călătorie în timp, cu ajutorul unor petece de hârtie lucioasă, descoperindu-şi rădăcinile, antecesorii, moştenirea culturală preluată de la aceştia. Au discutat cu cei care le-au ghidat paşii, au pus întrebări, au căutat explicaţii, au făcut exerciţii de imaginaţie, au comparat copilăria lor de azi cu cea a personajelor din fotografii, rescriind mici fragmente de istorie.
Azi le-au venit diplomele. Iată premianţii:


Felicitări acestor copii minunaţi!
Mulţumiri şi succese în continuare organizatorilor, în mod special doamnei Tudoriţa Huţuleac, sufletul acestei activităţi!

Omul sfinţeşte locul! Despre un coleg de breaslă care nu este neutru

Lotul olimpic de Fizică al liceenilor din Arabia Saudită este pregătit de fostul inspector general şcolar din Timiş prof. dr. Alexandru Golcea, iar primele rezultate s-au materializat prin cucerirea tuturor premiilor unui concurs ce a avut loc, anul acesta, la Damasc.
"Îi iau de la partea de jos; nivelul de pregătire al copiilor din clasele XI - XII este echivalent cu cel al elevilor noştri de clasele VI - VII. Încep cu ei de foarte de jos. Până acum, ei nu au avut niciodată performanţe. Primele rezultate se văd. Am avut un prim concurs la Damasc, unde au luat tot", a afirmat Golcea. El a arătat că acolo totul este diferit de ceea ce a lăsat la Timişoara, de la condiţiile create studiului pentru performanţă până la nivelul de salarizare, care este incomparabil cu cel pe care l-a avut în România, profesorul susţinând că nu regretă nimic din ceea ce a lăsat în ţară.
Contractul său cu saudiţii este pentru un an, cu posibilitatea de prelungire. Ca obiective principale, Golcea are în pregătire elevii din Arabia Saudită pentru următoarele două olimpiade internaţionale - Thailanda (2011) şi Estonia (2012). O medalie de bronz câştigată la olimpiada din Thailanda i-ar aduce profesorului o sumă ce depăşeşte 40 de salarii minime pe economia românească, iar una de aur - 100.
"Conform contractului semnat cu arabii, mi se interzice să divulg suma de bani pe care o primesc, dar pot să spun doar că sunt plătit incomparabil mai bine decât ca antrenorul lotului naţional de fizică al României", a spus fizicianul timişorean. El a menţionat că a făcut o selecţie riguroasă, alegând doar 20 de elevi din totalul iniţial de 10.000, câţi au dorit să ajungă în lotul naţional de Fizică.
În 2005, Alexandru Golcea - care era, atunci, directorul Liceului "C. D. Loga" din Timişoara - a fost desemnat "profesorul anului" în România, titlu pentru care a fost recompensat cu 10.000 de dolari. Absolvent al Facultăţii de Fizică Atomică din Bucureşti, Golcea şi-a luat specializarea în "Reactori şi materiale nucleare", fiind repartizat din băncile studenţiei direct la Institutul de Fizică Atomică Bucureşti, dar a preferat să se transfere la unitatea nucleară Electrometal din Timişoara, unde şi-a luat şi doctoratul.
A îmbrăţişat cariera didactică mai mult forţat de destin. Fiind suspectat, la un moment dat, de leucemie, Golcea a ales catedra de fizică a Liceului "C. D. Loga" în anul 1981, obţinând rezultate remarcabile la olimpiadele şcolare, imediat după angajarea în actul didactic - educaţional. La Timişoara, el îşi pregătea elevii pentru olimpiadele de fizică, astronomie, ştiinţele pământului, dar acest tip de concursuri a degenerat foarte mult - spunea el -, deoarece era vizată participarea internaţională, ceea ce făcea ca gradul de dificultate al subiectelor la fazele intermediare să fie mult peste nivelul programei. Golcea a dat primul laureat la Nobelul pentru fizică pentru juniori, în persoana lui Ştefan Mihalaş, care este, acum, dr. fizician la Johns Hopkins University (SUA). AGERPRES

Cules de rod: rezultatele Evaluării Naţionale 2011

Numele şi prenumele elevilor Media EN
ACASANDREI C ANDREIA-NICULINA 6,60
ADOMNICAI C ANDREEA-COSMINA 8,80
ALEXANDRESCU M RALUCA-ADELINA 9,27
ANTON C SIMINA-IOANA 9,85
ANTON N FLAVIUS-GABRIEL 5,17
ANTONESEI N IULIAN-IONUT 6,67
APAVALOAIE G ALEXANDRA-ANA 6,25
APOPEI C STEFAN 8,12
ARUSILOR I ALEXANDRA 8,30
ASAFTEI M MIHAELA 9,07
ATANASOAIE B ANGELA 9,25
BACIU I IOANA-MARINA 8,20
BACIU L ANDREI 8,25
BAITAN C BIANCA-PETRONELA 9,50
BAITAN A IONELA-LACRAMIOARA 6,55
BANDOL I CALIN 6,10
BARARU I ALEXANDRU-CRISTIAN 6,82
BEDREAGA V GABRIEL SEBASTIAN 6.00
BILAUCA C REBECA 5,72
BITICA M MARIANA 9,30
BODNAR O CATALINA-BIANCA 9,57
BOLOG I IONELA MONICA 5,50
BONDAR C GHEORGHE-GABRIEL 5,35
BRANEANU G GABRIELA 10
BUCACIUC S EMANUEL-MIRCEA 8,50
BUCACIUC M ANDREEA-IASMINA 8,32
BUDEANU C MIHAI 7,42
BUHAIANU M CLAUDIU 6,87
BUHAIANU I RAZVAN 9,55
BUJOREAN C ELENA ALEXANDRA 7,80
BUJOREAN V BENIAMIN 7,32
BUJOREAN I SIMONA-LAURA 6,65
BUTACU I ADRIANA-ELENA 6,60
CASUTA T ADELINA-CRISTINA 8,87
CERLINCA O ALEXANDRA 8,25
CHIBICI I ALINA-ROXANA 9,05
CHIRILA S PAUL-STEFAN 6,80
CHIRITA T ELENA-MANUELA 7,30
CIOBANU O AMADA-PAULA 6,45
CIOFU M RUXANDRA MINODORA 6,65
CIRLAN C CRISTINA-FILOMELA 8,35
CIUBOTARIU E EDWINA-ALEXANDRA 6,70
COJOCARIU D ADRIANA-BRINDUSA 6,62
COJOCARIU V ANA-MARIA 7,55
CORESCIUC I ALEXANDRU 8,40
COZACIUC M VASILICA -LOREDANA 7,50
COZACIUC A ANDREEA 8,27
COZMA M ANDREI-CONSTANTIN 7,15
CRISMARIU C EUSEBIU 5,35
CRISTUREAN M VLAD-BOGDAN 8,77
CUCIUREAN V DELIA 9,25
CUSEAC L IOANA-ALEXANDRA 7,62
DAMIAN I IONUT-ALEXANDRU 6,22
DANELIUC I AICHA SVETLANA 7,12
DUCEAC N VALENTIN 5,02
DUCIUC V NAOMI 5,20
FILIPCIUC I OANA-ROXANA 6,80
FLOREA P RAFAELA IRINA 5,95
FODOR D LUIZIANA 6,05
FRASINIUC C IOAN-CIPRIAN 6,55
GAFITA M ANDREI 5,72
GALEATA V BIANCA-FLORIANA 9,67
GAVRELIUC D ANDREI-MARCEL 5,00
GAVRELIUC S MARIUS 6,40
GEORGE I ELENA-MONICA 5,57
GHEORGHIU V MARIUS-DORIN 8,00
GHERASIM P IOANA 9,02
GHIVNICI I VICTOR- TUDOREL 8,05
GOLEA D RALUCA-GABRIELA 6,75
GRADINARU C ANDREI CRISTIAN 6,70
GRAMADA D DAN 6,55
GRIGORAS V VICTOR 8,40
HATMANU N CAMELIA-LOREDANA 6,55
HODOROABA V ANCA 8,45
IACOBESCU O MARIA 9,75
IAVORENCIUC V EMANUEL 8,55
IEREMIE V IONELA-MARIA 7,75
IFTIMESEI C IOAN 9,10
IFTIMOVICI P ELENA PETRONELA 6,05
IGNAT C CLAUDIA-MIHAELA 6,25
ILAS V VICTOR DAVID 6,35
ILIUTA M SERGIU-GABRIEL 9,12
IOANESI D ERLIZIA BIANCA 8,35
LACATUS C LOREDANA 8,45
LEVITSCHI N NICOLETA AVRAMIA 5,55
LIBENCIUC I DINU-GABRIEL 5,15
LIONTE I DIANA 9,27
LOGHIN V ALEX-DANUT 7,87
LUPASCU T ILIE-ANDREI 8,82
LUPESCU L DAIANA-ELENA 7,10
LUPESCU V ALIN 6,05
MAFTEI M ANA-MARIA 9,52
MANDRILA V DANIEL 4,30
MANGU C CARINA -REBECA 7,92
MARGINEAN P IOSIF 6,90
MATEI M ALEXANDRA MARIA 5,45
MATEICIUC D ROBERT CRISTIAN 6,90
MAZAREANU D GABRIELA 6,62
MICHITIUC E ELENA-LOREDANA 8,07
MINDRILA V STEFAN 4,77
MIREUTA D DANIEL-IOAN 7,47
MIRON T SILVIU-CRISTIAN 8,12
MOLOCI V ROXANA-AIDA 8,12
MORARI N ANCUTA- IONELA 8,07
MOROSAN G CEZARA-MARINA 9,42
MOTRESCU V TUDOR-GEORGE 7,65
MUNTEANU P TAMARA 6,40
MURARU D MARIA 5,90
NAHARNEAC V BOGDAN ROMICA 6,60
NECHITA-DROB C SEBASTIAN 7,75
NISTUROAIA G ANA-MARIA 6,42
ONOFRAS P ANDA 5,92
ONUCU I GABRIEL 6,95
PALAGHIANU N RAMONA-FLORINA 7,47
PALANCANU V LARISA-ELENA 7,35
PARAGINA M MILICA 4,20
PARAMON I VASILE 5,07
PASCARIU P RUT-ANDREEA 5,42
PASCARIU P ENOH-ANDREI 7,50
PASCARIU C TEOFANA ELENA 6,52
PASNICU V LARISA-IOANA 9,25
PASTRU C MONICA-DANIELA 8,70
PETRE O STEFANA 9,07
PETRICEANU V ANCA 7,07
PETRISOR V IULIANA-DANIELA 7,62
PINTRIJEL D DANIEL 5,20
PISLARIU M DIANA-PETRONELA 7,65
POLOCOSER M GEORGIANA 4,92
POLOCOSER F ALEXANDRA 6,02
POLOCOSER C ESTERA 8,87
POLOCOSER I DANIEL 5,00
POLOCOSERIU L ANDREEA-MARIANA 5,72
PRODANIUC R IULIA-LARISA 8,95
REUT V ANDREI-MARIUS 8,52
RIPAN N IOAN MARIAN 8,27
ROTARIU G ELENA-CRISTIANA 9,67
SALGAU P REBECA ESTERA 8,37
SANDRU D BIANCA-CLAUDIA 9,47
SANDU G CORNELIU-PARASCHIV 7,82
SANDU M MIHAELA 6,60
SENCIUC N LACRAMIOARA 6,07
SEVERINCU G FLORIN-CATALIN 4,62
SINCAI D DANA-MARIA 7,25
SIRAN I GEORGE 9,67
SMOCOT G ANDREI-ROBERTO 8,47
STANCIUC I ANA 8,62
STEFUREAC G SIMONA 7,97
STRUGAR I MADALINA 7,47
STRUGARU D CRISTINA 7,72
TAPALAGA I GABRIELA 6,60
TEODOSIE P ABEL-LAURENTIU 7,20
TICULEANU G GEORGE-MARIAN 7,82
TIMIS G ANA-MARIA 9,07
TRUSESCU M MARCELA 7,05
TURCANU I DANIELA 5,45
UNGURASU C RAZVAN-CONSTANTIN 9,40
UNGUREAN G VLADUT-PETRU 4,82
UNGUREAN I CEZAR-IULIAN 5,95
URENIUC I BOGDAN 8,00
USCATU D TIBERIU-CONSTANTIN 7,07
VASILENIUC P EDUARD 9,60
VASILIU V OANA-MARIA 7,35
VIRVARA G ROXANA-GABRIELA 7,27
VRINCEANU I CRINA-IOANA 8,72
ZAHARIA C TEOFIL 6,60

MEDIA GENERALĂ A ŞCOLII- 7,38. PUŢIN, FOARTE PUŢIN!

Felicitări celor care au obţinut note mari şi sucese în continuare!
Reconsiderarea priorităţilor individuale celor cu note mai mici decât ne aşteptam şi spor la muncă!
Sănătate tuturor şi să nu uite de cuibul din care şi-au luat zborul!

marți, 28 iunie 2011

Uraaaaa! Proiectul cu şi despre lupi a fost aprobat!

Who's afraid of the big bad wolf? Predators in nature and culture
Acesta este titlul proiectului la care vom lucra, timp de doi ani, împreună cu parteneri din Polonia, Islanda, Portugalia, Norvegia, Spania, Slovacia, Grecia...etc. Elevii noştri vor avea ocazia să adune informaţii despre lupi(şi alţi prădători) în spaţul românesc, despre prezenţa lor în folclor şi în legislaţia cu privire la protecţia mediului, despre simbolistica istorică şi filosofică a lupului,etc. Vor avea ocazia să împărtăşească rezultatele muncii lor copiilor/comunităţilor din şcolile partenere, cei mai harnici dintre ei având apoi ocazia să participe la întâlnirile de proiect programate la noi, dar şi în şcolile partenere.
De acum începe greul; formarea echipei, stabilirea responsabilităţilor, cercetarea, monitorizarea activităţilor, raportarea acestora, corespondenţa permanentă, respectarea termenelor, etc. Dar, vorba ceea: au bătut ai noştri turcii şi n-o să dăm noi gata lupii?
Drum bun, Şcoala Creangă, în noua activitate! Arată lumii cine eşti! Arată cine-au fost lupii albi ai dacilor!

luni, 27 iunie 2011

Un studiu interesant despre elevi şi cărţi

-preluare de pe www.fundatiapatriciu.ro-



In cadrul evaluărilor PISA care au avut loc în ultimii 10 ani, au fost adunate şi o serie de date ce caracterizează elevii participanţi la aceste teste, date cu ajutorul cărora ţările participante pot fi comparate în funcţie de diverşi indicatori. Unul dintre aceşti indicatori este şi cel referitor la numărul cărţilor pe care un elev în vârstă de 15 ani le are acasă, iar la acest capitol, România stă destul de rău comparativ cu alte ţări. Mai mult, datele arată că, din 2000 şi până în 2009, în loc să evoluăm, am involuat.

Astfel, în anul 2000, 60.6% dintre elevi aveau mai puţin de 100 de cărti acasă, în timp ce ponderea celor care aveau între 250 şi 500 de cărti era de 11,4%. Pentru comparaţie, în Franţa, procentele erau de 52,8%, respectiv 13%, în Germania procentele erau de 50%, respectiv 15%, în Bulgaria de 43%, respectiv 16,3%, iar în Ungaria de 36,7%, respectiv 20%.

In 2006, ponderea elevilor români care aveau acasă mai puţin de 100 de cărţi a crescut la 68%, iar în 2009 la 71,6%, cu acest procent România situându-se pe unul dintre primele locuri în Uniunea Europeană.

In ce priveşte ponderea celor care au acasă mai mult de 500 de cărţi, aceasta a scăzut de la 6% în 2006, la 4,7% în 2009, doar Slovacia având în urma cu doi ani un procent mai mic (4,6%). In Germania, Spania şi Estonia procentul se apropie de 10%, în Ungaria este de 14,5%, iar în Luxemburg de peste 15%.

Am ilustrat în graficul alaturat (click pe imagine pentru marire) distribuţia elevilor în funcţie de numărul cărţilor pe care le au acasă, iar pentru comparaţie am luat în calcul şi media ţărilor membre OCDE.

Scăderea continuă în ultimii ani a numărului de cărţi pe care un elev le are acasă nu este un fenomen specific doar României, deşi în cazul nostru scăderea este mai accentuată. In Franţa spre exemplu, între 2000 şi 2009, ponderea elevilor cu mai puţin de 100 de cărţi a crescut de la 52,8% la 61,3%, în Germania a crescut de la 50% la 54%, în Ungaria de la 36,7% la 48%, iar lista ar putea continua.

Cateva idei de final

1. In anii `70-`80 se vindeau anual zeci de milioane de cărţi, însă dupa Revoluţie piaţa a scăzut constant, iar această evoluţie nu avea cum să nu se reflecte în statistici. In 2012, la următoarea evaluare PISA este de aşteptat ca datele să indice o situaţie şi mai dezolantă.
2. Accesul la internet îi determină pe unii dintre cititori să se indrepte către lecturarea online a cărţilor, deşi experienţa nu este nici pe departe comparabilă cu citirea unei cărţi pe care o ţii în mână.
3. Interesul pentru cultură scade continuu de 20 de ani, iar speranţe în acest sens nu prea sunt. In plus, există extrem de multe alternative de petrecere a timpului liber, iar acest timp liber devine din ce în ce mai limitat, astfel încât elevii de astăzi şi părinţii de mâine au din ce în ce mai puţine motive să cumpere cărţi.
4. Bineinţeles, una este să ai carţi acasă, şi alta este să le citeşti, însă cu cât ai mai multe cărţi, cu atât mai mari sunt şansele să la „frunzăreşti” măcar.




orgonascristian@yahoo.com

duminică, 26 iunie 2011

Invitaţie(deşi ştiu că n-o ia nimeni în seamă!): teachtoday.net

Irina Vasilescu, o excelentă ambasadoare eTwinning, ne invită pe un site nou. N-ar fi rău ca, profitând de zilele de vacanţă, să mai vedem ce şi cum pe la alţii. Nu spun că tot ce au/fac/zic alţii e mai bun/frumos/deştept decât ceea ce se face la noi. Spun doar că am avea ocazia să punem în balanţă şi, eventual, să utilizăm ceea ce, generos şi absolut gratuit, ni se oferă.

marți, 21 iunie 2011

Bravo, Beni!!! Sănătate şi succes în continuare!



Răsfoiesc, înainte de culcare, presa locală. Uneori mă amuz, alteori mă întristez, alteori mă bucur să aflu că se mai întâmplă şi lucruri bune prin partea noastră de Ţară.
Astă seară bucuria mi-a fost mai mare, când am descoperit că unul dintre elevii noştri a "erupt", dovedind nu doar seriozitate şi perseverenţă, ci şi inteligenţă şi modestie. Beni Vasileniuc, blondul de la 7C, a obţinut un premiu I la o competiţie desfăşurată la sfârşitul săptămânii trecute, când minţile celor mai mulţi elevi ai şcolii erau de multă vreme în vacanţă. E vorba de Concursul Naţional de Ştiinţă şi Inginerie „INVENTICA” în organizarea Societatii Ştiinţifice Cygnus – Centrul UNESCO, a Palatului Copiilor Suceava, având expertiza de specialitate a Comisiei Naţionale a României pentru UNESCO, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar al Judeţului Suceava, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Suceava şi Universitatea „Ştefan cel Mare” Suceava, desfăşurat în perioada 17 – 19 iunie 2011, la Suceava.Au participat 70 de elevi din 12 judeţe ale ţării.
Concursul se constituie ca etapa naţională a prestigiosului concurs internaţional Intel ISEF (International Science and Engineering Fair) care reuneşte anual în Statele Unite peste 1600 de tineri participanţi din 56 state ale lumii.
Juriul, compus din reputatul inventator prof. univ. dr. ing. Dorel Cernomazu, prof. univ. dr. ing. Radu Pentiuc, profesor Anca Greculeac şi prof. ing. Angela Nesteriuc, a fost prezidat de profesorul şi jurnalistul de ştiinţă Alexandru Mironov.
Cu a sa Metodă optică de determinare a concentraţiei procentuale a soluţiilor omogene şi transparente, Beni a luat premiul I pentru care merită toată preţuirea noastră, premiu care ar trebui să-l motiveze în aşa fel încât în anul următor să tindă către premiul de excelenţă care i-ar permite să reprezinte România la următoarea ediţie a ISEF.
Bravo,Beni! Să fii sănătos şi să îţi atingi visurile! Şi pe ale noastre!

Evaluare naţională-episodul I

A trecut primul hop-examenul la limba şi literatura română.
În aşteptarea rezultatelor, subiectele şi baremul de corectură pot fi văzute aici.
De vom avea motive speciale pentru a reveni asupra acestei probe- performanţe ori perle- vom reveni. Până atunci, succes la proba de matematică!

Reflecţii pe marginea unui concurs

Cu ceva vreme în urmă aflam despre un concurs iniţiat de Asociaţia Prietenii Muzeelor Minovici- "Restaurator pentru o zi...pentru o viaţă" Preambulul prin care eram invitaţi în această competiţie suna astfel:
Suntem memoria noastră, spunea marele prozator Borges. Trebuie să avem un trecut pentru a putea avea un prezent şi un viitor. Acest trecut nu se păstrează de la sine. E nevoie de multă muncă, pricepere, dăruire. Arhitecţi, artişti, ingineri constructori, chimişti, istorici au grijă ca trecutul nostru - fie el un scaun, o pictură, o tapiserie sau o clădire de patrimoniu, un copac de sute de ani, o haină de pe vremea străbunicilor sau un manuscris vechi - să dăinuie.

Restaurezi oare un obiect sau recuperezi o lume? Restaurezi clădiri sau recuperezi valori? A restaura este doar un act de creaţie sau este şi o problemă de implicare şi responsabilitate în societate?

Te provocăm să fi „restaurator” pentru o zi. Restaurează imaginar ceva - un obiect concret (intră şi pe site-ul Muzeului Minovici, poate te inspiră ceva) şi povesteşte-ne transformarea acestuia. Dar mai ales restaurează altceva - dragostea de frumos, respectul pentru profesionalism, preocuparea pentru conservarea naturii, grija pentru cei în vârstă sau cu nevoi speciale, încrederea în adevăr, etc. şi povesteşte-ne această aventură imaginară dar necesară comunităţii din care faci parte.

Dincolo de imaginaţie dorim să vedem implicare şi angajament într-un proiect personal de restaurare (morală, socială, culturală, etc.), un proiect de (re)construcţie care să nu ignore ci să construiască în prelungirea frumosului şi binelui existent, un proiect în care să crezi şi să ne faci şi pe noi să credem că este necesar şi realizabil, prin tine, în România de azi.
Din cele 113 eseuri primite pentru Concursul "Restaurator pentru o zi….pentru o viaţă" au fost selectate într-o primă fază 24 de lucrări care vor intra în jurizarea finală.Autorii selectaţi de juriu pentru etapa finală au fost:
Chiru Ciprian Mihai
Furtună Eveline Desiree Elena
Constantinescu Flavia Andreea
Dragu Isabela
Gîbu Ana Maria
Zecheru Daniela-Cristina
Vîrlan Alexandra-Georgiana
Ungureanu Maria Magdalena
Turcu Alexandra-Nadina
Tomac Andrei Alexandru
Lăcătuş Andreea Elena
Petre Diana Mihaela
Petcu Andreea Gabriela
Mocanu Alexandra-Maria
Mărtinuţ Ovidiu
Lefter Marina
Istrate Andrei Valeriu
Gălătanu Mihai-Gabriel
Dinu Alina Nicoleta

Brăneanu Gabriela

Militaru Ioana Elisabeta
Udrescu Alexandru Ioan
Bobeico Doina
Moldovan Mara Alexandra

Gabriela a vorbit despre activitatea din cadrul grupului folcloric "Frunză verde...", care nu este rezultatul unui proiect personal, ci a unuia de echipă, acesta fiind motivul pentru care, deşi selectat în finală, eseul ei n-a fost printre premianţi. Nu-i bai; am ieşit în lume, ne-am făcut cunoscute dragostea pentru folclorul autentic şi pentru lumea satului românesc ce tinde, din păcate, să dispară. Altădată...cine ştie? poate vom convinge mai mult!






Concurs si simpozion interjudetean “Portret de dascal”

Frumoasă iniţiativa colegilor olteni, aceea de a sărbători, elegant şi entuziast, tradiţionala zi a învăţătorului la 30 iunie! Mai jos am spicuit din propunerea lor:
De ce „Portret de dascăl” o temă de concurs,o tema de simpozion interjudetean? Simplu! E nevoie de excelenţă, de performanţă, de echilibru, de entuziasm, de conştiinţă, de demnitate profesională, de modele, de recunoaştere a valorilor, de flexibilitate, pasiune, devotament, de inovaţie şi inovare, de receptivitate la nou, de empatie, de motivaţie intrinsecă.
E mult, e greu, dar nu imposibil atâta timp cât ele sunt parte componentă a dascălului român!
Prin acestea îşi realizează „portretul”, le transformă în amprentă puternică în viaţa elevilor prin generozitate profesională şi asigură calitatea învăţământului românesc.
Organizator:
Şcoala Generală “Constantin Brâncuşi” Tg. Jiu
Calendarul activitatilor:
21 iunie 2011 – lansarea concursului
21-28 iunie – înscrierea şi primirea lucrărilor
29 iunie – jurizarea
30 iunie – Simpozion “Portret de dascal” si premierea
30iunie-15 iunie – trimiterea diplomelor de excelenta si premii
Concursul are trei sectiuni:

ELEVI:
1. Sectiunea prezentare PowerPoint
Pentru dascalul meu
Sunt si rezultatul tau !

2. Sectiunea creatie literara
Dascalul care mi-a schimbat viata
Cum arata profesorul viitorului
Cum imi doresc sa fie dascalul meu

3. Sectiunea fotografie
Imagini pe care le pretuiesc

CADRE DIDACTICE:

1. Sectiunea prezentare PowerPoint
Cine sunt eu?
2. Sectiunea creatie literara
Ce activitate din cariera mea ma reprezinta?
Si eu am fost elev...
Amintiri la care nu pot renunta !
Cea mai frumoasa manifestare de dragoste primita de la elevii mei
Cand am regretat? Cand am fost fericit?
Imagini pe care le pretuiesc (momente extreme din cariera de dascal)
Ce ai scris pe sufletul elevului tau?
Am fost zilnic lectie de viata elevului meu?
Pledoarie pentru frumusetea din noi
Educam pentru excelenta?

3. Sectiunea fotografie
Fotografia care ma emotioneaza

PĂRINŢI:
2. Sectiunea creatie literara
Imi pasa cum arata dascalul copilului meu
Ce parte din copilul meu i-o datorez?

-participa prescolari, elevi ai claselor I – VIII, cadre didactice,parinti;
-lucrarile vor fi realizate pe foi de dimensiune A4

sâmbătă, 18 iunie 2011

Şi încă o invitaţie la creaţie!

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI
PALATUL COPIILOR CRAIOVA
Str. Simion Bărnuţiu nr. 20
Tele: 0251534511;0521533759
Fax: 0251533406
cod fiscal: 4941510
E-mail: pccraiova@gmail.com





INVITAŢIE




PALATUL COPIILOR CRAIOVA, în parteneriat cu INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ, vă invită să participaţi la cea de-a III-a ediţie a Concursului Naţional „Pânza Penelopei”.
Concursul se adresează elevilor din învăţământul primar, gimnazial şi liceal din palate şi cluburi ale copiilor din ţară, unităţi şcolare în care activează cercuri de creaţie literară, cultură şi civilizaţie românească.
Concursul propune trei secţiuni:
1. secţiunea de povestiri colective
2. secţiunea de versuri compuse în colectiv
3. secţiunea de rescriere a unor opere literare consacrate (fie individual, fie colectiv)

Juriul va aprecia colaborarea între membrii echipei, unitatea conţinutului, imaginaţia,
expresivitatea limbajului.
Lucrările vor fi redactate în Times New Roman, cu caractere de 12, la 1 rând, cu diacritice şi vor fi expediate prin poşta electronică la adresa pccraiova@gmail.com până la data de 30 iunie 2011.
Fişa de înscriere va cuprinde numele şi prenumele elevului (elevilor), clasa, unitatea de învăţământ, secţiunea la care participă, profesorul îndrumător, adresa de corespondenţă, vizată de unitatea pe care o reprezintă.
Jurizarea se va face pe categorii de vârstă – primar, gimnazial şi liceal-, în perioada 1-6 iulie 2011, urmând ca diplomele să fie trimise la adresele profesorilor coordonatori sau la şcolile menţionate în fişa de înscriere.
Menţionăm că proiectul este inclus în CAEN 2011, în anexa F3, poziţia 28, avizat de MECTS.


Prof. Gabriela Dascălu : tel.: 0747 844 292
Prof. Daniela Calafeteanu . tel.: 0724 093 693

Invitaţie la concurs literar!

Concurs “Orizont Poetic”

Revista Orizont Didactic împreună cu Omadesign organizează concursul naţional de poezie pentru elevii din clasele I-XII: “Orizont Poetic”. Se vor acorda numeroase premii.

REGULAMENT:

Perioada de desfăşurare: 20 iunie – 20 septembrie 2011

Categorii:
A. clasele I – IV
B. clasele V – VIII
C. clasele IX – XII

Textele vor fi propuse în pagina corespunzătoare categoriei, la comentarii. Ataşaţi numele şi clasa autorului sub text. Fiecare autor poate participa cu un singur text. Nu sunt condiţii restrictive privind temele abordate. Singurele limitări sunt limba română şi limbajul civilizat. Obligatorie: scrierea cu diacritice.

Poeziile vor fi apoi ridicate şi postate în pagina principală, corespunzătoare categoriei, până în 25 septembrie 2011. Fiecare cititor va putea nota maximum 3 texte, cu note de la 1 la 10. Votarea textelor se va face o singură dată. Mesajele persoanelor neautentificate nu se iau în calcul.

Nerespectarea condiţiilor de concurs duce automat la eliminarea textului.

Premii (constând în cărţi*, diplome, materiale didactice) pentru fiecare categorie în parte:
- premiul I, premiul II, premiul III
(acordate de către organizatori împreună cu scriitorii: Mihaela Onel şi Daniel Tudose)
- premiul cititorilor

Poeziile câştigătoare vor fi publicate în revista Orizont Didactic. Vă aşteptăm cu drag!

*le vom publica la o dată ulterioară

marți, 14 iunie 2011

Invitaţie la Congresul AGIRo de la preşedintele Viorel Dolha


E iarăşi aproape vacanţa. Fi-va iarăşi vreme de joacă pentru şcolari şi de odihnă pentru dascălii lor. Doar că dascălii nu prea ştiu de odihnă; n-au timp, nu vor, nu au cum să se odihnească. Din multe motive. Pe cele mai multe le ştie Guvernul. Pe altele le ştiu doar ei.
Unul dintre motivele de neodihnă este noul Congres AGIRo. Durează mai puţin în acest an. E scumpă şederea în Bărăgan. Şi sunt săraci dascălii. Dar nu renunţă la a se vedea, auzi, reîntâlni, vorbi, schimba păreri, bucura.Fie şi pentru câteva zile doar.
Grăbiţi de vă înscrieţi! Numărul de locuri disponibile e mai mic decat în anii trecuţi. Să nu vă pară rău mai apoi!

marți, 7 iunie 2011

Rămas bun, Oltica Gorcea!

Viaţa te pune mereu în faţa unor situaţii cărora nu eşti pregătit să le faci faţă: relaţii familiale tensionate, copii care calcă strâmb, ispite de tot felul, dispariţii neaşteptate, etc.
TRECEREA colegei care ne aducea zâmbetul pe chip chiar dacă avem toate motivele să fim trişti ori furioşi,profesorului îngăduitor, dar ferm, bunicii care-şi iubea enorm copiii şi nepoţica, tovarăşului de nădejde al unui domn discret şi blajin(de fapt jumătatea lui electrică),mâna de ajutor întinsă fiecăruia în încercările mai mult ori mai puţin personale ne face să simţim un gol. Se vede şi se simte în cancelarie, în clase, la petreceri, oriunde era nevoie de un OM.
Dumnezeu s-o odihnească în pace şi să aibă grijă de noi, cei rămaşi aici!

duminică, 5 iunie 2011

Iarăşi banderole negre.........

Vestea că Oltica Gorcea nu mai e m-a lăsat fără grai. Ştiam că e bolnavă, că e la tratament, că nu e tocmai bine, dar nici o clipă nu m-am gândit la deznodaământul acesta. Nu ştiu câţi dintre colegii noştri ar putea spune altceva.
Pe cât de mărunţică, pe atât de săritoare şi volubilă, ai fi crezut că are un contract secret cu viaţa, contract care s-o ducă la peste 100 de ani. Energică, directă, foarte bună colegă, elegantă, prietenoasă, avea simţul sănătos al umorului dătător de voie bună, atenuând situaţii tensionate ori de-a dreptul conflictuale.
Dumnezeu să te odihnească şi să te ţină în preajma Sa!

CU şi PENTRU copii

A fost 1 iunie. S-au bucurat copiii. Unul dintre hipermarketurile din oraş le-a oferit posibilitatea de a se distra de ziua lor cântând, dansând, vizionând cele mai noi "fiţe" în modă, premiindu-i pe cei mai curajoşi, isteţi, talentaţi. Şi copiii noştri au fost prezenţi, mai ales pentru încercarea de realizare a unui record la dans sincron, cu peste 2000 de copii. Evenimentul a fost coordonat de către Boom Dance, ai cărui mesageri au repetat anterior, în sălile de sport,coregrafia cu elevii şcolilor implicate în proiect( Nr. 1, Nr. 2, Nr. 3, Nr. 4, Nr. 7, Nr. 8, Nr. 9, Nr. 10 şi Nr.11 din municipiul Suceava, Colegiul Naţional "Mihai Eminescu" şi Şcoala Moara).
Mulţumiri doamnelor Viorica Murăraşu şi Alexandra Jijie