Când se apropie finalul de an...

Se încheie un alt an. Unul calendaristic, cel școlar mai adastă încă o vreme pe aici. Acum, când asemenea lui Ianus, zeul roman cu două fețe ce priveau în direcții opuse, privim cu noi speranțe către viitor, putem să ne întoarcem către 2022, cu încredere și cu bucurie. Dacă ar fi să selectăm doar trei motive de satisfacție dintre toate câte s-au înscris pe răbojul anului ce se grăbește să ne spună adio, avem o problemă: e greu să o facem, pentru că, mai mici ori mai mari, mai mulți ori mai puțini, fete și băieți, împreună cu învățătorii și profesorii lor, oamenii acestei școli au fost implicați în activități deosebite în permanență, în fiece zi. Sigur că e relativ ușor să aduni un palmares atât de bogat într-o organizație școlară cu peste 1400 de elevi și 70 de cadre didactice, cărora li se adaugă părinți și bunici ai elevilor noștri. Doar relativ, pentru că nu e ușor de gestionat un stup cu atâția lucrători și nu toate inițiativele ajung să se materializeze. Un top al împlinirilor noastre din 2022, un top subiectiv, firește, ar arăta astfel: - am lucrat în școală, față în față, văzându-ne ochii și simțind emoții diverse. E, poate, cea mai mare realizare faptul că, după doi ani de spaime, de temeri, de nesiguranță, toate generate de pandemie, am reintrat în normalitate. - toți absolvenții noștri, promoția 2022, își continuă studiile într-una din instituțiile școlare din oraș - ne-am implicat iarăși în activități competiționale, academice și sportive, în care copiii noștri au reînceput munca de construire a identității unității școlare. Au obținut premii și mențiuni la diverse olimpiade și concursuri. Cea mai importantă realizare: echipa de handbal băieți a Școlii Gimnaziale „Ion Creangă” din Suceava este noua campioană a României, în urma competiției care s-a desfășurat sub egida Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar.â - am obținut acreditarea școlii pentru programul Erasmus+, ca urmare și finanțare pentru mobilități ale elevilor și cadrelor didactice, mobilități care se vor derula începând cu ianuarie 2023 - am derulat multe activități în cadrul proiectului În ograda lui Creangă, proiect destinat a oferi o alternativă educațională elevilor noștri, o alternativă non formală care să facă școala mai prietenoasă - ediția din acest an a Școlii de vară a antrenat numeroși copii dornici să se vadă și să se distreze împreună, exersând bucurii de vacanță Sigur că avem și neîmpliniri, și eșecuri, și amânări. E, cumva, firesc acest lucru. Dar, împreună, avem puterea de a merge mai departe.

La poarta Ajunului....

Emoții, bucurie, nădejdi,ritm, nerăbdare, credință, energie, colinde, moșnegi, capre, urături, harapnic, joc, culoare, clopoței, straie românești, beteală, Prunc Sfânt,bomboane, parfum de portocale și clementine, încredere, îndemnuri, hăi-hăi, măști, părinți, sorcove, profesori, sămănături, fotografii.... Înainte de vacanță ne-am bucurat împreună de ceea ce va să vină- Sărbătorile de iarnă. Mariri și mici, profesori și elevi, printre ei și părinți, ne-am bucurat de ceea ce încă mai avem- obiceiuri de Crăciun și Anul Nou. Încă mai avem și copiilor le place să arate că pot și altceva decât să-și facă teme, să ridice mâna, să re4zolve exerciții, să identifice părți de vorbire ori monarhi din varii epoci; le place să cânte, să danseze, să se transpună în felurite roluri, să simtă și să transmită emoții, să se copilărească și să ne ajute și pe noi, adulții, să redevenim, fie și pentru o clipă, copii. Copii care colindă pe la ferești cu flori domnești, copii care joacă ursul și mână caprele (Denis Zaboloteanu, ai fost bucuria cârdului de capre!), copii care cântă de Crăciun, de iarnă și de stea, copii care se bucură bucurându-ne în același timp. Mulțumiri pentru sufletele pe care ni le-au pus în palmă copiilor de la grupul de teatru folcloric, precum și de la clasele a VIII A și B, a VII a B, D și E, a VI a B și D, grupurilor de colindători coordonați de dna Lavinia Gavrilovici, Liliana Pasat, Bogdana MAxim, întregului colectiv didactic care a avut răbdarea de a ne asculta pe parcursul a două ore. SĂRBĂTORI FERICITE tuturor și un AN NOU CU PACE ȘI BUCURII!

Incep concursurile școlare

După o perioadă mai puțin asaltată de activități alternative de învățare și evaluare (doi ani de pandemie și un al treilea de reacomodare), iată că intrăm oarecum în normal, în firescul cotidian și periodic al "fișei postului": încep competițiile școlare de anvergură mai restrânsă (concursuri locale), ori mai extinsă (concursuri cu etape regionale, naționale și, de ce nu, internaționale). Deși aceste activități presupun emoții suplimentare pentru copii, ele sunt văzute, atât de elevi, cât și de profesori și părinți, ca instrumente de măsură atât pentru nivelul de cunoștințe, cât și pentru rezistența la stres în condiții mai puțin familiare. Și iată că se înscriu și primele rezultate pentru cireșarii lui Nică: Olga Teodora Strugaru, din clasa coordonată de prof. Daciana Flandorfer (a IV a F) a obținut una dintre mențiunile acordate la cea de-a XIX-a ediție a Concursului de Matematică al Centrelor de Excelență „Cătălin Țigăeru”, adresat elevilor pasionați de matematică de la clasele IV-XII. Competiția a fost organizată de către Colegiul Național Ștefan cel Mare Suceava, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Suceava și Societatea de Științe Matematice – filiala Suceava. Au participat 318 elevi din București și județele Botoșani, Iași, Neamț, Vaslui, Vrancea, Suceava. Bravo, celor două muncitoare într-ale matematicii, eleva și învățătoarea ei! Succese în continuare!

La altarul României Mari

Sărbătoare de suflet în sala de sport a școlii. Clasele a VIII au refăcut, prin cântec și joc popular, România Mare din 1918. Dincolo de stângăciile lor și de sonoritatea proastă a sălii ( e o sală de sport, nu una de concerte, ce să facem???), au fost acolo inimile copiilor noștri, emoțiile lor sincere, sufletele lor tinere și entuziaste, stropii de Cer sădiți în aceste suflete, bucuria de a se lăsa antrenați în activități alternative la temele de-acasă și rezolvarea de probleme. Activitatea s-a adresat tuturor iubitorilor de cântec și joc popular românesc, iar artiștii au fost elevii claselor a VIII a, cei care studiază în acest an școlar istoria românilor. Fiecare clasă a reprezentat o provincie unită cu Regatul României în 1918: a8a A- Basarabia, a8a B- Bucovina, a8a C- Transilvania, a8a D - Maramureș și a8a E- Banat-Crișana. Specatorii, elevi de gimnaziu și de a III a, cadre didactice și părinți 9mai ales ai artiștilor) s-au bucurat de mănunchiul de cântece populare li patriotice, precum și de pașii de horă, brâu, bălăceană, tropotită ori lungă de pe Someș și Mureș, răsplătindu-i pe cei mai mari elevi ai noștri cu aplauze. A fost o oră intensă de românism sincer, simplu, precum sufletul românului făuritor de pâine și de țară. A fost un pic de Romanie caldă, de Românie îmbrăcată în strai de Duminică, de Românie care, după munca trudnică, se bucură de lumină, de dragoste, de prieteni, de megieși, de liniște, de pace.

https://www.facebook.com/1034983220/videos/pcb.10227481097866497/1819240025116150 https://www.facebook.com/1034983220/videos/pcb.10227481097866497/3199713190359507

Călător prin România

Virtual, e adevărat, dar a fost o călătorie fascinantă, frumoasă, provocatoare, oferită de prof. Daniela Baltaru copiilor de la clasele a VII a. A fost o modalitate de a celebra cei 104 ani de la făurirea României Mari, o Românie frumoasă, bogată, gata să ofere câlâtorului priveliști și amintiri de neuitat. Constituiți în echipaje de câte cinci colegi, gimnaziștii noștri au răsfoit pagini de istorie și geografie, de artă și religie, de etnografie și folclor, dovedind că au cunoștințe de cultură generală, recunoscând personalități și costme populare, muzicieni și ritmuri clasice, monumente istorice și formațiuni geologice, opere de artă plastică și complexuri religioase. Au gândit, au cântărit, au reactualizat cunoștințe, și-au amintit de călătorii făcute cu clasa ori cu părinții, s-au consultat cu colegii, au sintetizat, au răspuns. Au fost emoționați. Au trăit. Au umblat, repede-repede, printr-o Românie frumoasă, și creativă, și impresionantă. Și pe noi ne-au impresionat, înainte de toate, grupurile vocale ale copiilor de la clasele a V a (coordonați de prof. Mariana Bujorean) și cel al claselor VI-VII (coordonați de prof. Lavinia Gavrilovici). Mulțumiri și recunoștință tuturor!

O Românie de descoperit

Sub acest titlu, copiii din clasele a VIa, sub îndrumarea prof. Gabriela Aungurencei și având parte de jurizarea realizată de colegii mai mari, precum și unui grup de studenți practicanți, s-a desfășurat un concurs consacrat celor două mari evenimente nașionale atât de apropiate: Ziua Bucovinei și Ziua Națională a României. A fost seara Bucovinei petrecută într-un mod frumos, elegant, colorat și, mai ales, în prezența energică și energizantă a copiilor. A fost o bucurie să vezi copii fericiți că pot transpune în muzică, artă plastică, versuri originale frumusețea plaiurilor românești, bogăția materială și spirituală a țării și neamului nostru, să-i auzi vorbind despre monumente istorice și comori geografice, despre gastronomie și tradiții românești, despre straie populare și nădejdi de viitor, despre mitologia românească și visurile lor de copii. Cu atât mai frumoasă a fost activitatea cu cât un grup de copii inimoși de la VII D ne-au oferit un superb moment artistic cu cântece patriotice și dans popular. Cântece populare din diverse regiuni etnofolclorice ale țării, cântece de cătănie, superbul imn al Bucovinei, Cântă cucul... Voci de copii, armonii de trompetă și tobă, fără de care cântecul bucovinean n-ar avea farmecul lui specific, cămăși cu mărgele, brâie tricolore, ritmuri vesele și cadențate au creat, toate împreună, o atmosferă și o seară de neuitat. MUlțumiri, dragi copii. Să creșteți frumoși și puternici, precum munții și oamenii Bucovinei.