Bucurii văratice

Fiecare an școlar adduce cu sinte provocări pe care, pentru a fi depășite, elevii le abordează cu curaj. Cu interes. Cu curiozitatea copilului inteligent. Cu ambiția de a fi mereu mai buni. Cu muncă, sacrificii, efort intelectual sporit. Cu, de ce nu, dorința de afirmare, de valorizare a propriilor competențe și abilități. Și când acestea toate acționează împreună, nu se poate să nu se ajungă la performanțe. Și performanțele sunt răsplătite. Cu premii care aduc lacrimi de bucurie în ochii obosiți de efort și emoții. Și, uneori, cu activități interesante finanțate de adulți responsabili, de oameni care prețuiesc școala și pe oamenii ei, de oameni care, recompensând sacrificiile care au condus la performanță, dezvoltă modele de comportament dezirabil într-o lume tot mai alienată, tot mai îndepărtată de idealurile umane care ar trebui să ne stea în față.

În acest sens se înscrie participarea elevilor noștri, premiați la competițiile științifice pe teme de istorie și geografie, la minitabăra de la Cacica, organizată în cadrul parteneriatului dintre Fundația FARA, Asociația „Aprindem Speranțe”, Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava și Școala Gimnazială „Ion Creangă” Suceava cu scopul de a promova incluziunea, educația pentru toleranță și nediscriminare. Această inițiativă, ce tinde să se transforme dintr-o idee într-o frumoasă tradiție, ne spune doamna profesor Alina Nistor, unul dintre coordonatorii elevilor ce s-au întors cu numeroase diplôme (25 ale elevilor dumneaei, 28 ale celor coordonați de doamna profesor Daniele Baltaru) a stat în acest an sub semnul recunoștinței, prieteniei, aventurii şi distracției, oferindu-le participanților oportunitatea de a învăța, de a colabora și de a-și consolida valorile civice într-un mediu prietenos și educativ. Anul acesta, numărul elevilor participanți și premiați la concursuri a crescut, astfel că s-a impus organizarea a două minitabere: pentru elevii performanți la istorie, între 19-21 iunie 2026, și pentru elevii performanți la geografie, între 1-3 iulie 2026. Au petrecut primele zile de vacanță într-o locație de vis, înconjurată de verdeață, teren de fotbal, coș de baschet, foișor, loc pentru foc de tabără și multe surprize: căni personalizate („Istoria este superputerea mea” / „Geografia este superputerea mea”), dulciuri, înghețată, baloane.

Cu un program intens și variat (ateliere de creație, jocuri interactive, fotbal, baschet, povestiri la focul de tabără, drumeții utilizând aplicația Wikiloc etc), copiii nici nu au simțit că le lipsesc telefoanele ori alte device-uri care, în mod obișnuit, îi captivează. Intrarea gratuită la Salina Cacica, ca semn de apreciere față de rezultatele deosebite ale elevilor olimpici, a oferit participanţilor posibilitatea de a vizita Capela Sfânta Varvara, dăltuită direct în sare, la 21 de metri adâncime, Lacul Sărat (un lac artificial cu apă extrem de sărată, aflat la o adâncime de 38 de metri), să danseze vals în sala de dans (o cameră uriașă amenajată la 44 de metri sub pământ, folosită în trecut pentru baluri și festivități), să joace fotbal și volei în spațiul amenajat pentru activități sportive și recreative, profitând de proprietățile terapeutice ale aerului. Vizitele la EcoBiblioteca din Cacica, Bazilica „Adormirea Maicii Domnului”, biserică romano-catolică de o importanță istorică și spirituală deosebită, și la Centrul de Îngrijire și Asistență pentru persoane adulte cu dizabilități „Elisabeta” al Fundației FARA, au oferit copiilor experiențe deosebite, pline emoție și empatie. Se dorește, de către școala contemporană, a se clădi caractere frumoase, dincolo de minți strălucite, curioase și mereu în căutare de răspunsuri. Minitabăra de la Cacica, cu tot ce a fost organizat acolo, e un excelent exemplu de «se poate ». Trebuie doar să se vrea. Trebuie doar ca niște adulți pricepuți și responsabili să redevină, măcar pentru puțin timp, copii.

Vrednicie

Uneori e nevoie să aștepți pentru a te bucura. Să aștepți vreme mai bună. Să aștepți oameni frumoși. Să aștepți mesaje de încurajare. Să aștepți recunoașterea unor merite. Să aștepți validare. Pentru că avem nevoie de toate acestea pentru ca resortul interior, care ne împinge înainte, care ne motivează să continuăm, sau să corectăm, sau să reluăm, resortul acela să funcționeze cât mai aproape de optim. Și așteptările dor. Usucă cerul gurii. Împing inima în fibrilații. Dar, cum zice o veche vorbă, mai bine mai târziu decât niciodată. Știu eu? Poate… Doar că bucuria nu mai e aceeași. Uneori, recunoașterea venită târziu e doar o idee de inventar, de catalog, care nu mai produce trăiri interioare.

De ce asemenea gânduri acum? Pentru că abia acum ajung aici, pe blog, informații despre munca și succesul unor copii (dar și al profesorilor lor) la un concurs desfășurat de multă vreme, în aprilie acest an. E vorba de concursul de Geografie „Ioniță Ichim”, o competiție școlară de profil adresată elevilor din clasele V-VII, faza județeană, desfășurat la Școala Gimnazială nr 10 Suceava în 18 aprilie 2026. Pentru blog am primit informația abia pe 10 iunie, doar că eu eram, deja, la primii pași pe Camino Portughez și, pe telefon și fără ochelari, nu m-am aventurat să încerc navigarea într-un spațiu care mi-e drag, dar pentru care am niște pretenții. Ca urmare, iată abia când s-au aliniat stelele pentru ca informația să ajungă acolo unde trebuie, acolo unde e un fel de panou de onoare al unei școli ce vrea să iasă în lume. Această competiție școlară, care poartă numele unui prestigios geograf, cercetător și profesor universitar (1940-2007), este structurată pe mai multe etape (județeană și interjudețeană/regională) și este inclusă în calendarul concursurilor organizate cu sprijinul Inspectoratelor Școlare Județene, suplinind, în felul său, lipsa unei competiții naționale, de genul olimpiadei școlare, într-un domeniu care pasionează mulți elevi. La actuala competiție județeană, elevii școlii patronate de Nică a lui Ștefan a Petrii Ciubotariul au obținut următoarele rezultate: Bolohan Anastasia Delia – VB,Mențiune; Negrea Amalia Maria, VI A -Premiul III ; Stanciuc Sofia Maria, VI A – Mențiune; clasa a VII -a Avădănii Rareș Constantin, VII - Mențiune. Elevul Avădănii Rareș Constantin s-a calificat și la faza regională a acestui concurs desfășurat la Liceul Tehnologic Ștefan cel Mare Cajvana , în data de 9 mai 2026 unde a obținut Premiul Special Societății de Geografie din România.

Și dacă vorbim de geografi și geografie, să nu uităm cuvintele celui care a fondat școala românească de geografie, academicianul Simion Mehedinți: „Munca, oricare ar fi, lasă urmele ei nu numai în palmă, ci şi în creier” Școlarii sârguincioși sunt dovada vie a acestei idei. Felicitări, copiilor și profesorului lor îndrumător, Alina Nistor.

A fost rândul biologiei!

Din acest an școlar s-a redeschis poarta competițională a școlarilor gimnaziști la disciplina Biologie, după vreo opt ani de ignorare a potențialului și dorinței de valorizare a copiilor pasionați de studiul ființelor vii. Fostul Concurs Național purtând numele unui biolog român celebru a devenit Olimpiada Națională de Biologie pentru gimnaziu ,,George Emil Palade.” Etapa Națională a olimpiadei din acest prim an de revenire s-a desfășurat în data de 23 mai 2026, proba scrisă având loc la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Iași. Nu întâmplător, cred, la Iași, în orașul în care a venit pe lume cel care, în 1974, primea Premiul Nobel pentru Medicină.

Străzile bătrânului oraș devenit, în ultimii ani, un hub european al inovării, al educației, al științei și cercetării, au primit energii noi de la adolescenții aceștia dornici de muncă și afirmare, ei, tinerii educați, foarte bine pregătiți, reprezintând cea mai importantă resursă a comunității din care fac parte, capabilă să asigure o dezvoltare sănătoasă a acesteia.

Cu emoții, desigur, dar și cu conștiința lucrului bine făcut, elevul nostru, Sebastian Sadoveac a participat la această competiție clasându-se al șaptelea la nivel național, cu un punctaj de 90 din 100, obținând, astfel, o binemeritată mențiune. Bucurie și pentru el, și pentru familia lui, dar și pentru profesorul blând, cald și prietenos care este Carolina Alecu.

Felicitări tuturor și succes în continuare !

Cu bucurie despre chimie

Anul acesta, 2026, ar trebui să fie și Anul Edeleanu, nu-i așa? Că se împlinește un număr oarecum rotund de ani (165) de la nașterea sa, într-un 1 septembrie când, ce frumoasă coincidență, începe și fiecare an școlar. Dar cine să mai acorde atenție acestui personaj care nu a fost nici cântăreț de manele, nici fotbalist, ba nici influencer de vreun fel. Și, la urma urmei, cine va fi fost omul? s-or fi întrebând unii. Și de ce ar trebui să-l cunoaștem? și-or fi zicând alții. Multe sunt motivele care ne-ar îndemna să îi răsfoim biografia acestui chimist român de origine evreiască, un pasionat de chimia rafinării și chimizării petrolului, dar nu numai (este, printre altele, descoperitorul amfetaminei, de exemplu), într-o țară care a extras și a rafinat petrol prima în lume. Cunoscându-i traiectul profesional, am înțelege mai bine, mai profund rostul cunoașterii, importanța provocării și manifestării curiozității, bucuria rezolvării de probleme, a efortului personal, al muncii perseverente și sacrificiului personal. Am cunoaște, am înțelege, am prețui, am urma… Visez, știu că visez tot mai ruptă de realitatea care mă înconjoară, dar nu mă costă nimic. Și, în plus, e atât de frumos să visezi că trăiești într-o lume în care cultura, școala, cunoașterea sunt apreciate la justa lor valoare!

Nu știu dacă mânați de visuri idealizante, ori de pasiune pentru studiu, doi elevi ai școlii noastre s-au înscris, de curând, în galeria merituoșilor acestei instituții școlare cu mențiunile obținute la Etapa Națională a Concursului de Chimie „Lazăr Edeleanu,” competiție academică aflată la a cincisprezecea ediție (prima în 2012). Evenimentul se adresează elevilor din clasele VII-X și a devenit în timp una dintre cele mai populare competiții școlare, mai ales printre elevii gimnaziști. Acești doi merituoși sunt Stefan Matei clasa a VII a E și Turiceanu Raluca , din clasa a VII A. Abia au început studiul chimiei, dar asta nu i-a împiedicat să fie serioși și să răspundă provocărilor din laborator. Viitori chimiști? Mediciniști? Cine știe? Noi îi felicităm, le mulțumim pentru contribuția la prestigiul școlii și le dorim succes în continuare.

Și aceleași mulțumiri și felicitări se cuvin îndrumătoarei lor, doamna profesor Camelia Cuțui. Mulțumiri, doamna, nu doar pentru lecțiile de chimie, ci și pentru chimia creată între catedră și bănci!

Sub semnul muzei Clio

Una dintre cele nouă fiice ale lui Zeus și ale zeiței memoriei, Mnemosyne, Clio a devenit o prietenă tot mai apropiată elevilor noștri. Ea este muza și protectoarea istoriei și a faptelor mărețe ale trecutului și, de cele mai multe ori, este reprezentată ținând o trompetă (simbolizând răspândirea gloriei) și un manuscris sau o carte istorică, adesea asociată cu scrierile lui Tucidide. Numele său derivă de la verbul grecesc kleio, care se traduce prin a aduce slavă, a glorifica. Și, divinitate greacă fiind, avea cui și pentru ce aduce slavă, nu-i așa? Numele acestei muze a fost acordat, cu ceva ani în urmă, unui concurs academic inițiat de inspectorul de specialitate de atunci al IȘJ Suceava, prof. Anișor Vasiliu. E un concurs destinat elevilor de clasele V-VII, în contextul în care doar elevii claselor a VIII a (din ciclul gimnazial) aveau șansa afirmării într-o competiție academică de prestigiu – Olimpiada de istorie. Treptat, interesul pentru acest concurs a tot crescut, aria participării extinzându-se tot mai mult, astăzi fiind de nivel interjudețean. În acest an, la etapa interjudețeană au participat 48 elevi din clasa aVa, 16 elevi din clasa aVIa și 23 elevi din clasa aVIIa . Copii inteligenți, harnici, curioși. Copii dornici să se implice în competiție, să-și măsoare puterile cu alți copii de vârsta lor. Copii pentru care cunoașterea e mereu o provocare. Și au obținut rezultate remarcabile:

Clasa a V a – elevii doamnei profesor Daniela Baltaru: PREMIUL II 98 P Chiriloaei Cristian V C PREMIUL III 97 P Gagea Ianis V C MENȚIUNE 96 P Lazăr Andrei V C Rezultate frumoase au avut și elevii : Buta Ioan V E, Husdup Rareș V E, Ursu Elisabeta V E, Chira Luca V E, Călugăreanu Ecaterina V C ( prof. Baltaru Daniela), Baban Anastasia și Andronic Irina clasa a V -a B ( prof . Nistor Alina)

Clasa a VI a , prof . Nistor Alina: PREMIUL II 98 p Amarie Ilinca clasa a VI -a C S-a remarcat și eleva Struț Cristina clasa a VI -a A

Clasa a VII a (prof. Baltaru Daniela) PREMIUL I 98 P Șarban Naomi VII D MENȚIUNE 92 P Chiorescu Alessia VII A MENȚIUNE 92 P Cozma Sabrina VII A

Felicitări tuturor! Succes în continuare!

Din drag de Terra

Puțini sunt cei care, în întunericul nopții, dialoghează cu stelele, încercând să le descifreze mesajele de dincolo de strălucirea îndepărtată. Puțini sunt și cei care se lasă antrenați în conversație cu Soarele, care, iată, răsare din spații tot mai boreale. Și mai puțini, extrem de puțini sunt cei care au avut ocazia să vadă Planeta Albastră de dincolo de vălul ei azuriu, să-i admire frumusețea sa enigmatică. Mulți, foarte mulți au posibilitatea să-i studieze cartea de identitate, fișa biometrică, chiar pe cea medicală, să-i cunoască foaia de parcurs prin Cosmos, să-i scotocească prin cele mai ascunse cotloane pentru a-i auzi respirația, pentru a-i simți inima pulsând, pentru a-i surprinde frumuseți și daruri nebănuite. Acești mulți, foarte mulți, sunt cei care-și doresc școală pe bune, care își dedică timp, ambiție și efort pentru a descifra tainele și frumusețea interacțiunii permanente dintre componentele naturale și umane ale organismului planetei noastre și ale mecanismelor lor de funcționare. Cei mai pasionați de cunoaștere elevi de gimnaziu, din clasele V-VII, se mobilizează, de ceva vreme, pentru a face față rigorilor unei competiții tot mai antrenante, competiție în care cunoștințele teoretice și abilitățile practice sunt puse la încercare: Concursul naţional de geografie „Terra – mica olimpiadă de geografie.” Organizat de Ministerul Educației și Cercetării, Societatea de Geografie din România și Editura CD PRESS, concursul se desfășoară în trei etape: etapa pe școală/locală, etapa județeană/a sectoarelor municipiului București și etapa națională, durata probei scrise fiind de 90 minute pentru fiecare etapă. În acest an școlar, elevii noștri s-au oprit la nivelul etapei județene care s-a desfășurat în 28 martie la Colegiul Național Ștefan cel Mare din municipiul reședință de județ. Rezultatele lor (trei mențiuni și un premiu special al SSG ne îndreptățesc să credem că, în viitor, rezultatele vor fi din ce în ce mai bune. Mulțumiri Adresăm profesorului Alina Nistor, cea care a pregătit pe micii geografi! Felicitări, Anastasia Delia Bolohan, Amalia Maria Negrea, Sofia Maria Stanciuc și Rareș Constantin Avădănii! Succese multe și tot mai mari tuturor în viitor!

Altfel de concurs, aceleași rezultate meritorii

Istoria, tradițiile, limba, obiceiurile, portul popular și folclorul, personalitățile culturale, gastronomia și frumusețea plaiurilor sunt comori inestimabile, care definesc un popor, făcându-l unic, statornic și nemuritor. Importanța cunoașterii valorilor identitare capitale, la nivel individual, comunitar și național, este fundamentală pentru înțelegerea și consacrarea locului lor în lume. Într-o lume mereu în schimbare, în care putem călători, cunoaște, experimenta, compara, este minunat să dorim să ne întoarcem ACASĂ, oriunde în ROMÂNIA, dar pentru aceasta, copiii trebuie să își cunoască rădăcinile și să prețuiască tot ce este românesc și ne reprezintă ca popor.

În 30 martie anul curent, în format on line, s-a desfășurat concursul „În jurul arcului carpatic - suntem cu toții români.” Acesta reprezintă un proiect educațional regional/interjudețean de amploare, prezent pe listele CAER din 2023, 2025 și 2026. organizat de Liceul Teoretic „Miron Costin” din Iași, dedicat promovării identității naționale și valorilor culturale în rândul elevilor. Aflat la a șasea sa ediție, proiectul are ca scop stimularea interesului pentru cunoașterea regiunilor țării din punct de vedere istoric, geografic, cultural, etnografic și promovarea valorilor naționale, care, pe lângă dezvoltarea la copii a mândriei naționale, încurajează promovarea toleranței, acceptării diversității culturale, lingvistice și etnice și respectului pentru oameni și natură, într-un cadru dinamic, competitiv, dar şi prietenos. Încă din momentul semnării acordului de parteneriat cu organizatorii, elevilor li s-au prezentat condițiile de participare:, cele mai importante fiind  Activitatea se adresează tuturor elevilor claselor V-XII din județul Iaşi, din alte județe și țări care vor să realizeze prezentări PowerPoint pe temele date în limba română sau engleză.  Prezentările-originale și realizate integral de către elevi-vor conține maximum 10 slide-uri, în care se vor introduce imagini, text, muzică, animație. Coordonatorii își asumă responsabilitatea originalității lucrărilor trimise. O prezentare va dura maximum 5 minute.

Domeniile de concurs propuse de organizatori au fost: 1. Literatură (personalități, evenimente, etc.) 2. Artă (muzică, pictură, sculptură, dans, cinematografie și sport) 3. Științe (personalități, evenimente, invenții, inventatori,...): 4. Istorie personalități, evenimente 5. Turism (atracții turistice, gastronomie, etc.)

Școala a participat cu trei echipe, toate trei premiate, după cum urmează: 1. Secțiunea Turism: Maria Iavorenciuc si Yanis Petru Grigoriciuc- premiul I, coordonator prof. Alina Nistor ,

2. Secțiunea Istorie: Ilinca Amariei și Emma Hoza- premiul III, echipa coordonată de prof. dr. Luminița Martiniuc

și Amalia Elena Chira și Flavius Matei Ungureanu- premiul II, sub coordonarea, prof. Daniela Baltaru.

Felicitări copiilor! Mulțumim doamnelor profesoare care i-au îndrumat! Succes tuturor și în viitor!

Competiția forjează caractere

„Olimpiadele reprezintă un stimulent pentru un elev. Dar reprezintă doar un început […] acolo este doar un test. […]E ca în sport. Ce ar fi sportul dacă n-ar exista olimpiade și concursuri? Performanțe care ar rămâne într-un cerc închis și nici nu s-ar ști de ele.” Sunt cuvintele academicianului Viorel Barbu, viitorul președinte al secției de matematică a Academiei Române, participant, în 1959, la prima Olimpiadă Internațională de Matematică (IMO) desfășurată la Brașov. De ce aceste cuvinte aici, și mai ales acum, într-o vreme când tot mai mulți influenceri, formatori de opinie sau cum s-or mai fi numind ei, insistă pe colaborare, pe cooperare și pe renunțarea la competiție în sistemul școlar? Pentru că în această perioadă a sărbătorilor pascale (unele în vacanță, altele imediat după revenirea la școală) se derulează olimpiadele școlare la toate disciplinele pentru care este prevăzută o asemenea competiție. Unii ar spune că derularea lor e o relicvă comunistă și e musai să fie desființate. Alții insistă în apărarea lor, atâta vreme cât nu există nici o presiune și copiii participă benevol. Personal, cred că participarea la asemenea competiții este benefică pentru participanți din multiple perspective: cunoaștere suplimentară față de programe, extensia orizontului cultural, dezvoltarea gândirii critice, abordarea creativă, non-rutinieră, validare personală, valorificarea unor oportunități de perspectivă, exersarea abilităților de gestionare a timpului de lucru și a emoțiilor etc. Toate acestea (și departe de a fi o tratare exhaustivă) doar dacă competițiile sunt bine organizate, corect desfășurate și evaluarea făcută de echipe pentru care să nu existe nici cea mai mică umbră de îndoială asupra corectitudinii, onoarei, moralității. Altfel… Și o spun ca cel pățit. Și, uneori, pățanii urâte rău.

Am lungit cam mult vorba și n-am ajuns la miez. Miezul e David Mechetei, un adolescent frumos, harnic și curios, captivat de istorie, este unul dintre reprezentanții județului la etapa națională a Olimpiadei de Istorie, Ediția XLIX, desfășurată la Oradea.

Ieri, 16 aprilie 2026, s-a desfășurat proba scrisă a concursului, cei 350 de elevi fiind găzduiți de Colegiul Economic „Partenie Cosma” din orașul de pe Crișul Repede. În timp ce elevii și-au testat cunoștințele, profesorii însoțitori au participat la un tur ghidat de oraș, ghidul acestuia fiind domnul Constantin Demeter, președintele Rotary Club Oradea. Plimbare prin oraș, promenada pe malul râului, spectacole de muzică și teatru au completat apoi ziua de ieri și pe cea de azi, în așteptarea rezultatelor.

Deși a ratat de puțin urcarea pe podium, David a obținut un rezultat bun, figurând pe un loc din prima treime a clasamentului final la nivelul clasei a VIII a. Acest rezultat nu e singura dovadă a interesului său pentru istorie. La etapa județeană a olimpiadei de istorie (martie 2026) s-a clasat al treilea. În februarie la Concursul interdisciplinar de la Râmnicu Vâlcea (Școala cu ceas) a luat tot premiul III. În anul școlar trecut a obținut premiul III la etapa județeană la concursul regional de istorie universală CLIO. Bravo, David! Parcurs lung, frumos și demn pe drumul cunoașterii să ai! Mulțumiri, doamna profesor Daniela Baltaru! Succes în continuare!