Vrednicie

Uneori e nevoie să aștepți pentru a te bucura. Să aștepți vreme mai bună. Să aștepți oameni frumoși. Să aștepți mesaje de încurajare. Să aștepți recunoașterea unor merite. Să aștepți validare. Pentru că avem nevoie de toate acestea pentru ca resortul interior, care ne împinge înainte, care ne motivează să continuăm, sau să corectăm, sau să reluăm, resortul acela să funcționeze cât mai aproape de optim. Și așteptările dor. Usucă cerul gurii. Împing inima în fibrilații. Dar, cum zice o veche vorbă, mai bine mai târziu decât niciodată. Știu eu? Poate… Doar că bucuria nu mai e aceeași. Uneori, recunoașterea venită târziu e doar o idee de inventar, de catalog, care nu mai produce trăiri interioare.

De ce asemenea gânduri acum? Pentru că abia acum ajung aici, pe blog, informații despre munca și succesul unor copii (dar și al profesorilor lor) la un concurs desfășurat de multă vreme, în aprilie acest an. E vorba de concursul de Geografie „Ioniță Ichim”, o competiție școlară de profil adresată elevilor din clasele V-VII, faza județeană, desfășurat la Școala Gimnazială nr 10 Suceava în 18 aprilie 2026. Pentru blog am primit informația abia pe 10 iunie, doar că eu eram, deja, la primii pași pe Camino Portughez și, pe telefon și fără ochelari, nu m-am aventurat să încerc navigarea într-un spațiu care mi-e drag, dar pentru care am niște pretenții. Ca urmare, iată abia când s-au aliniat stelele pentru ca informația să ajungă acolo unde trebuie, acolo unde e un fel de panou de onoare al unei școli ce vrea să iasă în lume. Această competiție școlară, care poartă numele unui prestigios geograf, cercetător și profesor universitar (1940-2007), este structurată pe mai multe etape (județeană și interjudețeană/regională) și este inclusă în calendarul concursurilor organizate cu sprijinul Inspectoratelor Școlare Județene, suplinind, în felul său, lipsa unei competiții naționale, de genul olimpiadei școlare, într-un domeniu care pasionează mulți elevi. La actuala competiție județeană, elevii școlii patronate de Nică a lui Ștefan a Petrii Ciubotariul au obținut următoarele rezultate: Bolohan Anastasia Delia – VB,Mențiune; Negrea Amalia Maria, VI A -Premiul III ; Stanciuc Sofia Maria, VI A – Mențiune; clasa a VII -a Avădănii Rareș Constantin, VII - Mențiune. Elevul Avădănii Rareș Constantin s-a calificat și la faza regională a acestui concurs desfășurat la Liceul Tehnologic Ștefan cel Mare Cajvana , în data de 9 mai 2026 unde a obținut Premiul Special Societății de Geografie din România.

Și dacă vorbim de geografi și geografie, să nu uităm cuvintele celui care a fondat școala românească de geografie, academicianul Simion Mehedinți: „Munca, oricare ar fi, lasă urmele ei nu numai în palmă, ci şi în creier” Școlarii sârguincioși sunt dovada vie a acestei idei. Felicitări, copiilor și profesorului lor îndrumător, Alina Nistor.

A fost rândul biologiei!

Din acest an școlar s-a redeschis poarta competițională a școlarilor gimnaziști la disciplina Biologie, după vreo opt ani de ignorare a potențialului și dorinței de valorizare a copiilor pasionați de studiul ființelor vii. Fostul Concurs Național purtând numele unui biolog român celebru a devenit Olimpiada Națională de Biologie pentru gimnaziu ,,George Emil Palade.” Etapa Națională a olimpiadei din acest prim an de revenire s-a desfășurat în data de 23 mai 2026, proba scrisă având loc la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Iași. Nu întâmplător, cred, la Iași, în orașul în care a venit pe lume cel care, în 1974, primea Premiul Nobel pentru Medicină.

Străzile bătrânului oraș devenit, în ultimii ani, un hub european al inovării, al educației, al științei și cercetării, au primit energii noi de la adolescenții aceștia dornici de muncă și afirmare, ei, tinerii educați, foarte bine pregătiți, reprezintând cea mai importantă resursă a comunității din care fac parte, capabilă să asigure o dezvoltare sănătoasă a acesteia.

Cu emoții, desigur, dar și cu conștiința lucrului bine făcut, elevul nostru, Sebastian Sadoveac a participat la această competiție clasându-se al șaptelea la nivel național, cu un punctaj de 90 din 100, obținând, astfel, o binemeritată mențiune. Bucurie și pentru el, și pentru familia lui, dar și pentru profesorul blând, cald și prietenos care este Carolina Alecu.

Felicitări tuturor și succes în continuare !

Altfel de concurs, aceleași rezultate meritorii

Istoria, tradițiile, limba, obiceiurile, portul popular și folclorul, personalitățile culturale, gastronomia și frumusețea plaiurilor sunt comori inestimabile, care definesc un popor, făcându-l unic, statornic și nemuritor. Importanța cunoașterii valorilor identitare capitale, la nivel individual, comunitar și național, este fundamentală pentru înțelegerea și consacrarea locului lor în lume. Într-o lume mereu în schimbare, în care putem călători, cunoaște, experimenta, compara, este minunat să dorim să ne întoarcem ACASĂ, oriunde în ROMÂNIA, dar pentru aceasta, copiii trebuie să își cunoască rădăcinile și să prețuiască tot ce este românesc și ne reprezintă ca popor.

În 30 martie anul curent, în format on line, s-a desfășurat concursul „În jurul arcului carpatic - suntem cu toții români.” Acesta reprezintă un proiect educațional regional/interjudețean de amploare, prezent pe listele CAER din 2023, 2025 și 2026. organizat de Liceul Teoretic „Miron Costin” din Iași, dedicat promovării identității naționale și valorilor culturale în rândul elevilor. Aflat la a șasea sa ediție, proiectul are ca scop stimularea interesului pentru cunoașterea regiunilor țării din punct de vedere istoric, geografic, cultural, etnografic și promovarea valorilor naționale, care, pe lângă dezvoltarea la copii a mândriei naționale, încurajează promovarea toleranței, acceptării diversității culturale, lingvistice și etnice și respectului pentru oameni și natură, într-un cadru dinamic, competitiv, dar şi prietenos. Încă din momentul semnării acordului de parteneriat cu organizatorii, elevilor li s-au prezentat condițiile de participare:, cele mai importante fiind  Activitatea se adresează tuturor elevilor claselor V-XII din județul Iaşi, din alte județe și țări care vor să realizeze prezentări PowerPoint pe temele date în limba română sau engleză.  Prezentările-originale și realizate integral de către elevi-vor conține maximum 10 slide-uri, în care se vor introduce imagini, text, muzică, animație. Coordonatorii își asumă responsabilitatea originalității lucrărilor trimise. O prezentare va dura maximum 5 minute.

Domeniile de concurs propuse de organizatori au fost: 1. Literatură (personalități, evenimente, etc.) 2. Artă (muzică, pictură, sculptură, dans, cinematografie și sport) 3. Științe (personalități, evenimente, invenții, inventatori,...): 4. Istorie personalități, evenimente 5. Turism (atracții turistice, gastronomie, etc.)

Școala a participat cu trei echipe, toate trei premiate, după cum urmează: 1. Secțiunea Turism: Maria Iavorenciuc si Yanis Petru Grigoriciuc- premiul I, coordonator prof. Alina Nistor ,

2. Secțiunea Istorie: Ilinca Amariei și Emma Hoza- premiul III, echipa coordonată de prof. dr. Luminița Martiniuc

și Amalia Elena Chira și Flavius Matei Ungureanu- premiul II, sub coordonarea, prof. Daniela Baltaru.

Felicitări copiilor! Mulțumim doamnelor profesoare care i-au îndrumat! Succes tuturor și în viitor!

Competiția forjează caractere

„Olimpiadele reprezintă un stimulent pentru un elev. Dar reprezintă doar un început […] acolo este doar un test. […]E ca în sport. Ce ar fi sportul dacă n-ar exista olimpiade și concursuri? Performanțe care ar rămâne într-un cerc închis și nici nu s-ar ști de ele.” Sunt cuvintele academicianului Viorel Barbu, viitorul președinte al secției de matematică a Academiei Române, participant, în 1959, la prima Olimpiadă Internațională de Matematică (IMO) desfășurată la Brașov. De ce aceste cuvinte aici, și mai ales acum, într-o vreme când tot mai mulți influenceri, formatori de opinie sau cum s-or mai fi numind ei, insistă pe colaborare, pe cooperare și pe renunțarea la competiție în sistemul școlar? Pentru că în această perioadă a sărbătorilor pascale (unele în vacanță, altele imediat după revenirea la școală) se derulează olimpiadele școlare la toate disciplinele pentru care este prevăzută o asemenea competiție. Unii ar spune că derularea lor e o relicvă comunistă și e musai să fie desființate. Alții insistă în apărarea lor, atâta vreme cât nu există nici o presiune și copiii participă benevol. Personal, cred că participarea la asemenea competiții este benefică pentru participanți din multiple perspective: cunoaștere suplimentară față de programe, extensia orizontului cultural, dezvoltarea gândirii critice, abordarea creativă, non-rutinieră, validare personală, valorificarea unor oportunități de perspectivă, exersarea abilităților de gestionare a timpului de lucru și a emoțiilor etc. Toate acestea (și departe de a fi o tratare exhaustivă) doar dacă competițiile sunt bine organizate, corect desfășurate și evaluarea făcută de echipe pentru care să nu existe nici cea mai mică umbră de îndoială asupra corectitudinii, onoarei, moralității. Altfel… Și o spun ca cel pățit. Și, uneori, pățanii urâte rău.

Am lungit cam mult vorba și n-am ajuns la miez. Miezul e David Mechetei, un adolescent frumos, harnic și curios, captivat de istorie, este unul dintre reprezentanții județului la etapa națională a Olimpiadei de Istorie, Ediția XLIX, desfășurată la Oradea.

Ieri, 16 aprilie 2026, s-a desfășurat proba scrisă a concursului, cei 350 de elevi fiind găzduiți de Colegiul Economic „Partenie Cosma” din orașul de pe Crișul Repede. În timp ce elevii și-au testat cunoștințele, profesorii însoțitori au participat la un tur ghidat de oraș, ghidul acestuia fiind domnul Constantin Demeter, președintele Rotary Club Oradea. Plimbare prin oraș, promenada pe malul râului, spectacole de muzică și teatru au completat apoi ziua de ieri și pe cea de azi, în așteptarea rezultatelor.

Deși a ratat de puțin urcarea pe podium, David a obținut un rezultat bun, figurând pe un loc din prima treime a clasamentului final la nivelul clasei a VIII a. Acest rezultat nu e singura dovadă a interesului său pentru istorie. La etapa județeană a olimpiadei de istorie (martie 2026) s-a clasat al treilea. În februarie la Concursul interdisciplinar de la Râmnicu Vâlcea (Școala cu ceas) a luat tot premiul III. În anul școlar trecut a obținut premiul III la etapa județeană la concursul regional de istorie universală CLIO. Bravo, David! Parcurs lung, frumos și demn pe drumul cunoașterii să ai! Mulțumiri, doamna profesor Daniela Baltaru! Succes în continuare!

Lauri pentru un laureat

Răzvan Zoița, MENȚIUNE la etapa națională a Concursului Național "Lazăr Edeleanu", 11 mai 2025 Chimia nu e pentru oricine. Sau, oricine poate învăța chimie, dar de iubit, o iubesc numai unii. Cei curioși. Cei pasionați. Cei care își sacrifică parte din timp pentru a cerceta, pentru a căuta răspunsuri, pentru a relua, de multe ori, același exercițiu, ori aceeași problemă, pentru a le găsi rezolvarea. Pentru a găsi soluția finală. Am primit informații despre un asemenea elev care dovedește pasiune, și răbdare, și hărnicie, și pricepere în relația cu ceea ce înseamnă această materie ce seamănă cu oarecare vrăjitorie: Răzvan Zoița. Îmi scrie doamna Camelia Cuțui, profesoara lui de chimie: "Zoita Răzvan a participat anul acesta la trei concursuri de chimie, fiind pasionat de științe. Cuminte, plin de bun simt , conștiincios și modest s- a pregătit tot anul acesta impecabil pentru ora de chimie și a reușit să lucreze dincolo de granita manualului. Efortul lui a fost răsplătit cu calificarea la faza națională a Concursului Lazar Edeleanu unde a obținut mențiune. Concursul a avut loc la Rădăuți cu elevii care au participat la faza județeană, pe 11 mai, itemi fiind în număr de 30 deloc usori. Aș putea sa spun chiar dificili. Felicit familia pentru modul în care l -a crescut, și pe Răzvan pentru frumoasele rezultate la chimie." Îl felicităm și noi, cei care lucrăm, sau am lucrat la Școala "Ion Creangă" Suceava. Pentru că, fie și dacă trec ani, și zeci de ani de când ne-am luat rămas bun de la școala aceasta, sufletul ne rămâne ancorat acolo, la școala la care am pregătit zeci de generații de copii pentru a intra în lumea adulților cu buzunarele minții pline de ceea ce, în timp, omenirea a descoperit, și a creat, și a verificat, și a consolidat. Fii sănătos, dară, Răzvan Zoița, și păstrează-ți mintea curioasă și spiritul entuziast, pentru că doar așa vei ajunge la adevăratul tău potențial! Bucurați-vă, oameni ai școlii, că încă aveți asemenea copii în bănci! Bucurați-vă, adulți ai societății actuale, că mai cresc asemenea vlăstare pentru care nu superficialitatea, nu chiulul, nu pierderea de vreme înseamnă școala, ci seriozitatea, perseverența, curiozitatea, munca asiduă, responsabilitatea. Mențiunea obținută acum la un concurs național de talia celui ce poartă numele lui Lazăr Edeleanu să fie primul pas în drumul către performanțe numeroase și tot mai valoroase!

Noi lauri pentru copii harnici

Primăvara e mereu motiv de bucurie. Pentru lumină, pentru căldură, pentru verde, pentru multicolor, pentru berze, pentru cuci, pentru rândunici, pentru noi visuri… și bucurii… și speranțe… Pentru școală, primăvara vine cu provocări (simulări de EN, olimpiade, testările din doi în doi, Evaluarea Națională) Din fericire, eforturile și emoțiile provocate sunt, în mare parte uitate atunci când rezultatele sunt dintre cele mai bune. Și, din fericire, avem iarăși motive de bucurie: - Sara Năsăudeanu, clasa a VIII a – Mențiune la etapa națională a Olimpiadei de Limbi Romanice, acordată de MEC și Premiul special pentru claritatea discursului, acordat de Inspectoratul Școlar Județean Bacău; Sara a fost premiată de MEC și în anul școlar trecut la aceeași competiție

- Șerban Naomi de la clasa a VI-a – Premiul I la Etapa Națională de religie, cultul penticostal Felicitări, fetelor, și succes în continuare!

Premianții de azi ar trebui să fie cei mai buni funcționari de mâine. Pentru binele tuturor.

Zic unii specialiști (ptiu, ți se apleacă de la atâția specialiști!) că, până pe la 16-18 ani, copiii nu ar trebui să fie implicați în concursuri și competiții. Că devin anxioși. Că se strică prietenii. Că nu se mai adaptează corect social. Că… multe. Eu nu cred că ei, copiii, gândesc așa, ci, mai degrabă, părinții lor. Din pricina a cine știe ce frustrări ale lor ori din competiții idioate cu vecinii de bloc, ori de stradă, părinții aceștia (și mulți … specialiști care le țin hangul) au ajuns să denatureze mult din ceea ce înseamnă competiția derulată în spiritul fair play-ului. Mă bucur, însă, să constat că sunt elevi care, dincolo de ceea ce spun unii și alții, se implică în activitatea competițională, fie ea sportivă ori academică, pentru a-și încerca puterile, pentru a vedea ce și cât au acumulat și cum pot să valorizeze acumulările acestea, pentru a-și înțelege limitele, pentru a-și găsi p cale de perspectivă etc. Și, pentru asta, muncesc mult mai mult decât cei care, din varii motive, nu se implică. Sacrifică o parte din timpul lor liber pentru a căuta variante de răspunsuri la întrebări, pentru a rezolva diverse probleme, pentru a realiza proiecte și prezentări multimedia, pentru a exersa valori și deprinderi cu care să impresioneze pe cei care îi evaluează. Și o fac cu drag, cu devotament, cu convingerea că munca aceasta îi ajută să crească mai buni, mai frumoși, mai implicați în viața comunității în care trăiesc. Asemenea elevi au demonstrat din nou (pentru că în școala patronată de Nică a lui Ștefan a Petrii Ciubotariul e o tradiție, de acum, ca elevii îndrumați de Gabriela Aungurencei să se întoarcă de la naționalele de Educație Civică/Socială cu premii valoroase) că școala construiește, alături de familie, fundamentul solid al viitorului cetățean. Recent s-au întors de la Cluj Napoca, încununate de laurii victoriei, echipajele noastre sârguincioase: Grămadă Mara (clasa a VIIIa) și Ungureanu Flavius (clasa a VII a) cu premiul întâi și Aungurencei Teodora și Chira Amalia, ocupantele locului II. Proba forte a competiției a fost una deloc ușoară: au avut de conceput un proiect ( inclusiv cu partea de finanțare) prin care susțin un drept al copilului. Mă gândesc la mulțimea de funcționari de prin primării care sunt plătiți pentru a face astfel de proiecte și habar n-au măcar de structura unui asemenea proiect, darămite să mai și realizeze vreunul! Și, ca să înțeleagă cei ce citesc, cât de implicați sunt acești copii în asemenea gen de activități, menționăm că Mara a participat și anul trecut la olimpiadă și a obținut mențiune la faza națională la Baia Mare, iar Teodora tot locul 2 la aceeași fază și locație. Scriind despre reușita lor, îmi amintesc despre vorba unui prieten din Cluj, care-mi zicea, cu puțină vreme în urmă, că jumătate din mașinile din Cluj au numere de Suceava. Iată nu doar că mergem să învățăm acolo, dar mergem și să facem performanță (anul acesta olimpiada a avut loc la Cluj-Napoca și deschiderea și premierea s-a desfășurat la Universitatea Babeș Bolyai). Bravo, copii! Felicitări și mulțumiri, doamna profesor Gabriela Aungurencei! P.S. Cred că, înainte de a li se accepta dosarul de înscriere în cursa electorală, „catindații” ar trebui să treacă măcar printr-o asemenea probă, ca să nu mai ajungă în fruntea țării tot soiul de analfabeți și inculți plini de ifose.

Copii pasionați, rezultate pe măsură

Priveam fără de țintă-n sus/ Într-o sălbatică splendoare.... De câte ori, cotropiți de frumusețea naturii, nu ne amintim de versurile inspirate, cândva, de bătrânul Ceahlău! Pentru unii dintre noi, asemenea sentimente ne încarcă de fiecare dată când privim frumosul din jurul nostru, frumosul care înseamnă culorile vii ale plantelor înflorite, o stâncă ce amintește de vreun erou din povești, lumina solară ce inundă zilele de vară, un râu vijelios, un romantic țărm pustiu de mare, Calea Lactee strălucind în întunericul senin... frumosul care, în rezumat, înseamnă geografie. Geografia ca disciplină școlară nu poate fi doar intuitivă , ci presupune a lua la pas văi de râuri și creste montane, câmpii ce par nesfârșite și dealuri înverzite, orașe și sate, cătune și stâni, a călători prin miez de vară și sub viforul iernii, în zori de zi, ori sub plapuma nopții pentru ca să simți Pământul, și Cerul, și oamenii, și verdele pădurii, și auriul pâinii ce se coace-n lan, și incredibila muzică a nopții, și poveștile vieții de altădată... Spunea Simion Mehedinți cândva: . Cea mai limpede cunoştinţă despre un ţinut oarecare al planetei o dobândim prin intuiţie directă. Adevărata cunoştinţă a unei ţări n-o putem dobândi prin călătorii imaginare şi numai cu ajutorul hărţii, ci trecând de la hartă la natură. Și cine, dacă nu profesorii de geografie, ar trebui să fie oamenii care-și cumpărăr cel mai mare număr de perechi de încălțări? Cine, dacă nu ei, ar trebui să fie profesorii cei mai bronzați? Și cei care să aibă cele mai bogate tezaure de amintiri de tot felul? Și, pe măsura lor, cresc cei care vor călca în continuare cărările patriei, căci alături de profesorii lor au învățat să iubească, să prețuiască, să ocrotească ceea ce natura ne oferă cu generozitate. Asemenea copii și asemenea profesori sunt și în școala lui Creangă și au dovedit-o de curând. Felicitări, doamna profesor Alina Nistor, și felicitări, Damian Constantin Movileanu (clasa a V a) și Rareș Constantin Avădănii și Erik Anton Fielek (clasa a VI a) pentru rezultatele excelente obținute la Mica Olimpiadă de Geografie Terra și calificarea la etapa națională a competiției ce va avea loc în 17 mai. Felicitări și succes!

Hărnicie răsplătită

Numele lui George Emil Palade ne reamintește mereu nu doar de premiatul Nobel, ca cetățean și savant american, ci și de incapacitatea statului român, de altădată, dar și de acum, de a valorifica mințile geniale care se nasc în spațiul nostru. George Emil Palade a fost un biolog și medic care a contribuit, cu studii și cercetări aprofundate, la dezvoltarea biologiei celulare. În cinstea lui și pentru a stimula interesul elevilor pentru biologie, s-a creat Concursul Național Școlar de biologie care poartă numele savantului născut la Iași în 1912. Este un fel de olimpiadă a celor mici, concursul adresându-se elevilor din clasele V-VII. Doamna profesoară Adriana Mihalcea, făcând o analiză SWOT pe domeniul dumneaei de competență, și-a exprimat dezamăgirea că, pentru gimnaziu, nu mai există, de câțiva ani, Olimpiada de Biologie. În acest an școlar are cel puțin satisfacția de a obține, cu unul dintre elevii săi, o mențiune la etapa națională a Concursului George Emil Palade. Să îi dăm cuvântul: „Un elev ca oricare altul, Așa mi s-a părut la primele ore de la clasa a V-a E. Răspundea corect la întrebările puse de mine. Era foarte liniștit, atent și harnic. Aparent, fără să exceleze. În teste însă, era cu el însuși și le rezolva foarte bine. Când am făcut selecția pentru concurs a fost printre primii din clasă (alături de Daria Stehneiov - Premiul al II-lea la concursul județean). Vorbesc despre elevul nostru strălucit, Țăruș Sebastian Iulian.

Când mi-a scris că a luat 81 de puncte m-am gândit la un posibil premiu. Dar defapt era pe locul de calificare națională, premiul I! Concursul "George Emil Palade" este singurul concurs național de biologie unde elevii pasionați pot să se afirme. Se mai numește și "Olimpiada mică" și are subiecte foarte dificile. Între paranteze pot să spun, cu amărăciune, că nu mai este Olimpiada de biologie la gimnaziu. După calificarea la faza națională, am urmat împreună un program de pregătire pe care Sebi l-a parcurs cu calm și dedicație. Mintea lui era ca un burete care absorbea rapid orice informație. Astfel, la faza națională a obținut 89 de puncte. Rezultatul era așteptat :Mențiune! Un elev care îmi dă satisfacția muncii mele de o viață!” Felicitări, Sebastian! Mulțumiri, doamna profesor Mihalcea! Succese și în viitor!

Scena premianților

Din când în când, câte cineva nu doar că vede, dar și prețuiește pe cei care investesc energie, și timp, și efort intelectual care îi scoate din zona lor de confort, toate acestea conducând la rezultate care bucură și entuziasmează: copiii excepționali și profesorii lor. Un asemenea eveniment, o festivitate consacrată excelenței în educație, performanței școlare a avut loc în 30 mai 2024 pe scena Casei de Cultură a Sindicatelor Suceava, maestra de ceremonii fiind Andreea Marin.

În cadrul evenimentului „Copiii pe primul loc”, organizat de Fundația „Ana – Inimă de copil”, peste 120 de elevi care au obținut premiile I, II și III la etapa națională a olimpiadelor școlare au fost recompensați cu diplome și premii în bani, alături de zeci de profesori care au clădit, în ani, spiritul competițional, încrederea în forțele proprii, orizontul cultural și competențele științifice ale acestor copii minunați. Printre cei care au participat la această gală dedicată celor care au onorat cartea de vizită a școlilor sucevene s-au aflat și Sara Năsăudeanu, premiul III la naționala de limbă italiană), și echipajul format din Teodora Aungurencei și Alexia Miron (premiul II la naționala de educație socială, coordonate de prog. Gabriela Aungurencei).

„Ne-am obișnuit ca de-a lungul timpului să sărbătorim ceea ce merită de apreciat și sunt încântată că județul Suceava se poate mândri cu atâția elevi de nota 10. Și cum în viață rezultatele cele mai bune vin de la echipele unite, așa e și în educație. Consider determinant aportul și efortul dascălilor care v-au fost alături pe parcursul acestor ani de pregătire. De aceea, cu recunoștință și respect, mi-am dorit ca ei să ne fie alături, să putem sărbători împreună dăruirea cu care ei au înțeles să-și ducă la îndeplinire menirea. Țin să le mulțumesc public atât dascălilor, cât și părinților, care își dedică timp și energie pentru ca acești copii să fie cei mai buni”, a remarcat președinta Fundației Ana-inimă de copil, organizatoarea evenimentului. A fost un eveniment care a arătat că avem elevi creativi și capabili de performanță și profesori care știu să îi dirijeze pe drumul spre performanță. Să le (și să ne) fie bine tuturor !

Noi diplome și mențiuni

De curând, la Suceava s-a desfășurat Olimpiada Națională de Creativitate Științifică pentru Elevi – ediția a IV-a, găzduită de Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, în perioada 29 mai – 2 iunie 2024.

Organizatorii acestei manifestări de excelență au fost: Ministerului Educaţiei Naţionale Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava Inspectoratul Școlar Județean Suceava Societatea Științifică Cygnus – centru UNESCO

Lucrările, care reprezintă un proiect sau un studiu din domeniul stiintific, au fost inscrise pe categorii (juniori / seniori) si domenii (stiințe fundamentale / știinte aplicate / tehnologia informației / robotica) si au fost insoțite de un referat stiintific al lucăarii, de un exponat / prototip (unde a fost cazul), un poster de prezentare si, facultativ, de o prezentare informatica (de exemplu in PowerPoint).

Olimpiada de Creativitate Științifică este organizată pe două categorii, juniori (clasele a V-a – a VIII-a) și seniori (clasele a IX-a – a XIII-a), participarea la olimpiadă fiind în echipe de 1 – 3 elevi.

Școala noastră a fost reprezentată de echipa Creative Green, alcătuită din elevi ai clasei a VIII a A: Teodora Ursan, Fabian Tipa și Ianis Bârzu. O contribuție remarcabilă la proiectarea și realizarea proiectului interdisciplinar Arduino Indoor GreenHouse a avut-o și colegul lor, Tudor Dămian, dar acesta nu a putut participa la etapa națională pentru că a participat la naționala de istorie, de unde s-a întors cu un rezultat foarte bun.

Proiectul și prezentarea lor s-au bucurat de succes, fiind recompensați de juriu cu Mențiune Ministerul Educatiei și Medalie de bronz! Premiul de excelență si Medalie din partea Universitatii Tehnice Cluj-Napoca!

Felicitări, dragi copii, și mulțumiri și recunoștință și doamnei profesor Elena Hreciuc pentru îndrumare și recomandări.