Legende si traditii de martisor -ateliere creative

Primăvara vine cu un alai de sărbători care, în lumea satului, par să se întreacă în a înveseli lumea dornică de lumină și culoare. Că sunt laice ori religioase, aceste sărbători generează bucurie și înflăcărează imaginația, înflorind sufletele asemeni poienilor cu brândușe și ghiocei, ori ramurilor de corcoduș gata să plesnească în floare. Într-o asemenea zi - 7 martie - copiii doamnei învățătoare Liliana Pasat, a IV a C, de la școala noastră, au fost musafirii unui spațiu muzeistic deosebit: Hanul Domnesc din Suceava. Acolo s-au întâlnit cu lumea satului de odinioară, satul acela cu oameni în straie albe, mirosind a brazdă umedă, abia întoarsă de plugul tras de boi, satul acela îmbrăcat în culoare în zilele de Duminică și în sărbători, satul acela în care ne întoarcem cu drag, spre a descoperi și asculta povești incredibile despre oameni și natură, despre oameni și Univers, despre oameni și veșnicie. Au admirat costume populare și au învățat care sunt componentele acestora. Li s-au prezentat meșteșugurile casnice care au îmbrăcat oameni și locuințe. Li s-au spus povești despre primăvară și despre oameni și apoi, cu sufletele încărcate de simboluri și semnificații, au lucrat felicitări pentru mamele lor, punând în micile bijuterii colorate firimituri din gândurile, și inimile, și sufletele lor curate.

Cultură la superlativ

Săptămâna trecută, săptămână care a debutat cu Ziua Culturii Naționale, s-au desfășurat numeroase activități prin care, mari și mici, oamenii au încercat să scoată la lumină valori culturale ce au completat constelația universală cu creații românești. Printre acestea, „Spectacolul Cuvintelor - Îmbrățișarea Poeziei cu Teatrul”, activitate ce și-a dorit să apropie pe copii și adolescent de literature, în general, și de poezie în mod special. Această activitate « reprezintă o călătorie creativă în lumea cărților și a lecturii, adresată tinerei generații și vizează stimularea interesului pentru lectură și promovarea culturii cărții cu scopul de a oferi participanților instrumente practice pentru a valoriza și integra lectura în viața de zi cu zi anunță Teatrul Municipal Matei Vișniec, gazda acțiunii, pe site-ul său ».

Din aceeași sursă am mai reținut: „Astfel am lansat în rândul tinerilor provocarea interpretării poeziilor, prin organizarea unui concurs de interpretare, care a avut ca finalitate acordarea unor premii, răsplătind și încurajând talentul, puterea, încrederea în sine și misiunea de a deveni un exemplu pentru generația ascunsă în spatele ecranelor.” Organizatorii și-au dorit să încurajeze talentul, puterea, încrederea în sine și provocându-i să-și asume misiunea de a deveni un exemplu pentru generația „ascunsă în spatele ecranelor”. Au participat numeroși copii și adolescenți,foarte bine pregătiți, ceea ce a făcut destul de dificilă misiunea juriului.

Și de la școala noastră au participat câțiva copii de la clasele primare, îndrumați de învățătorii lor, aducând școlii două valoroase premii. Astfel, au fost pe scena TMMV 2 copii de la clasa pregătitoare B (învățător Ștefania Matei), 2 copii de la clasa a II a B (învățător Cristina Rotaru), 2 copii de la clasa a II a E (învățător Ramona Catargiu), 2 copii de la clasa a III a E (învățător Bogdana Maxim), 2 copii de la clasa a IV a D (învățător Dorina Fărtăiș).

Concursul de recitare s-a desfășurat în data de 17 ianuarie, în sala teatrului și a cuprins trei secțiuni: clase primare, clase gimnaziale și clase liceale Pentru fiecare dintre secțiunile participante la concurs s-au acordat câte 5 premii ]n bani astfel: Premiul I – 1.000 lei, Premiul II – 600 lei, Premiul III – 400 lei, Mențiunea I – 200 lei, Mențiunea II – 200 lei. Și unde mai pui că premiile au fost înmânate de chiar Maestrul Matei Vișniec!!! Și iată și premianții concursului de interpretare poezii Secțiunea „Elevi de școală primară” la care au participat școlăreii noștri Premiul I - Bârleanu Damian, Școala Gimnazială "Ion Creangă" Suceava, clasa a II-a

Premiul II - Boghean Maria, Școala Gimnazială "Ion Creangă" Suceava, clasa a IV-a

Premiul III - Ștefănoaia Claudia, Școala Gimnazială "Nicolae Labiș" Mălini, clasa a IV-a Mențiunea I - Handîc Raul Andrei, Școala Gimnazială "Miron Costin" Suceava, clasa pregătitoare Mențiunea II - Vițega Nicoleta, Școala Gimnazială "Bogdan Vodă" Rădăuți, clasa a IV-a Nu-i așa că sunt minunați? Privindu-i, parcă avem mai multă încredere în ziua de mâine.

15 ianuarie 2024

Se încheie o săptămână care a început cu 15 ianuarie. Dincolo de aniversarea nașterii copilului ce va fi botezat Mihail în familia Eminovici (lăsăm deoparte faptul că adevărul e puțintel altfel, Raluca Iurașcu/Eminovici aducând pe lume acest copil cu aproape o lună mai devreme!), 15 ianuarie este, de ceva ani, Ziua Culturii Române. E bine, dar e oarecum incorect, pentru că nu O ZI, ci ZILNIC ar trebui să celebrăm cultura română, fie ea cea cultă, ori cea populară. Și avem ce să celebrăm, plecând de la limba română, pe care o vedem/auzim zilnic mâncată de cancerul necunoașterii și nepăsării, până la fiecare dintre domeniile culturii, fie ele muzica, ori știința medicală, arta plastică, ori filosofia, arhitectura ori aviația, sculptura, ori arta cusăturilor și broderiei etc. Copiii de la școală, împreună cu învățătorii, diriginții și profesorii lor, l-au celebrat pe Luceafăr în felul lor inocent și entuziast. Activitățile au fost realizate la nivel de clasă sau în parteneriat (la nivel de două clase: pregătitoare D și a V-a D sau pregătitoare C și a V-a C (Laura Dascălu și Loredana Pașcan), cărora li s-a adăugat dl. Adrian Șoiman, profesor de muzică, și elevi coordonați de dumnealui). E o frumoasă tradiție în ceea ceea ce înseamnă colaborarea între elevii de gimnaziu și profesorii lor cu învățătorii care, timp de cinci ani, i-au construit pe cei mici după principii și valori imuabile. De exemplu, activitatea realizată de Liliana Dumitrana împreună cu prof. diriginte Daniel Ceobanu (clasele pregătitoare D și a V a D), aceasta a constat într-un schimb literar de poezii și povești din creația marelui Eminescu. Cei mici, Exploratorii din Clasa pregătitoare D, au recitat câte una-două strofe dintr-o poezie eminesciană, aleasă de către părinți (Somnoroase păsărele, Pe lângă plopii fără soț, La mijloc de codru, Revedere). Cei mari, din clasa a V-a D, au citit celor mici fragmente din basmul Făt-Frumos din lacrimă sau au recitat și ei câte o strofă dintr-o poezie. În felul acesta, fiecare dintre participanți a avut de câștigat: s-a exersat memoria, s-au descoperit mijloace și formule literare sensibile, expresive, s-a îmbogățit vocabularul, într-un cuvânt, s-au atins suflete și s-au mângâiat existențe. În plus, s-a realizat o construcție emoțională puternică: cei mici au dobândit modele, cei mari s-au văzut validați și valorizați. Și alți copii au trecut Sara pe deal Pe lângă plopii fără soț, au admirat nuferii de pe Lacul, au hoinărit prin codri și păduri, au admirat stele și luceferi, închinând prinosul lor de bucurie celui care este supranumit românul absolut.

De Moș Nicolae, Irina ne-a umplut sufletele

Cultura organizațională a unei școli cuprinde valorile, atitudinile, credințele, normele, tradițiile și obiceiurile care s-au format de-a lungul timpului într-o anumită unitate școlara și s-au transmis din generație în generație celor care fac să funcționeze instituția școlară respectivă. Ea, cultura organizațională, poate fi privită din două perspective: aspectul formal (cultura normativă), aceasta referindu-se la reguli, norme, relații cu caracter formal, așa cum sunt înscrise în documentele care reglementează activitatea școlii și aspectul informal (cultura expresiva) care cuprinde trăirile, sentimentele, aspirațiile componentele colectivului unității școlare respective, etosul organizațional al acestora, precum și simbolistica organizației (rituri, ritualuri, ceremonii specifice). Colectivul celei mai tinere școli sucevene, alcătuit din circa 1600 de elevi (cărora li se adaugă, în felul lor, părinții și bunicii acestora) și câteva zeci de adulți, cadre didactice, didactic auxiliar și personal nedidactic) . Împreună, construiesc de aproape 30 de ani, o cultură organizațională proprie, care să le contureze o personalitate distinctă în mediul școlar al orașului și, de ce nu, județului Suceava. Azi, 6 decembrie 2023, s-a mai pus o cărămidă solidă la temelia culturii noastre organizaționale prin obținerea, cu notă maximă, a gradului didactic I de către profesoara pentru învățământ primar Irina Baciuc. Activitățile de azi, inspecția de la clasă (susținută în fața unei comisii complexe) și susținerea lucrării scrise (în prezența a multor colegi), cu intervențiile ulterioare, se încadrează perfect în ceea ce înseamnă cultura organizațională. E nu doar un moment în calea devenirii personale a unui cadru didactic dedicat și devotat, ci și un moment de trăire colectivă, de etos colectiv, de consolidare a identității comunității școlare. E un moment deosebit după o destul de lungă perioadă în care școala nu a mai avut asemenea activități (generația care a pus școala pe harta orașului, tânără atunci, e, în mare măsură, pensionară) și, privind la vârsta noii generații de dascăli, vor urma tot mai multe asemenea activități care, fiecare în felul său, va contribui la reafirmarea școlii ca spațiu cultural de prestigiu și încredere. Strategii de formare a gustului pentru lectură utilizate în familie și în școala primară, acesta este titlul lucrării Irinei. Tematica abordată este una extrem de actuală, în condițiile în care lectura, în zilele noastre, este o activitate tot mai umbrită de device-urile electronice cu ajutorul cărora copiii navighează în mediul on line. Mulțumiri, Irina Baciuc, pentru lucrarea care va fi, cu siguranță, de folos tuturor colegilor tăi ca instrument de lucru, ca model de organizare, ca modalitate de prezentare.

Tot despre a crește bucovineni de nădejde

Două învățătoare tinere, frumoase, cu drag de folclor și de tradiții, surorile Seserman, își cresc copilașii din clasele pe care le îndrumă în spiritul dragostei și respectului pentru ceea ce este sufletu bucovineanului. Cautati-i pe FB! Nu-i așa că sunt frumoși? https://www.facebook.com/watch/?v=1539298756846115