”O clasă fără bullying”

Programul Școala Altfel oferă copiilor și profesorilor șansa de a experimenta în mod diferit relațiile interumane, fie ele cele dintre elevi, fie între profesori și elevi. Sigur, eficiența activităților depinde, în mare măsură, de atractivitatea temelor propuse și de metodele de lucru utilizate. Când tema vine din parte elevilor, ori ca urmare a observațiilor făcute de profesor asupra relațiilor dintre copii, iar metodele utilizate îi provoacă, îi pun în situații cărora trebuie să le găsească (posibile) soluții, activitățile nu au cum să dea greș. Așa, de exemplu, clasa a VI a A a desfășurat o activitate care a avut ca obiective înțelegerea rolurilor în situații de bullying; prevenirea și reducerea faptelor de violență; educarea unor comportamente și atitudini pozitive. Activitatea a fost coordonată de consilierul școlar, prof. Lilioara Găitan, în colaborare cu prof. diriginte Alexandrina Jijie. La activitate au participat 34 de elevi care au învățat despre empatie, au răspuns la câteva întrebări, în funcție de un mic scenariu pe care l-au tras la sorți, au intrat în pielea unor personaje și au încercat să transmită emoțiile trăite în această ipostază. Spre finalul activității toți elevii și-au transcris gândurile pe foi de hârtie, mesajele lor putând fi citite de fiecare dintre ei. Au descoperit că și vorbele, și privirile, și indiferența, și nepăsarea pot lovi și pot face rău. Au înțeles că e atât de ușor să faci rău, dar că te simți atât de bine dacă faci bine !